Carme Fina i Rosa Maria Pujadó són les impulsores d’aquest programa, que apropa llibres de diversos tipus, en funció de l’edat. La iniciativa ja fa anys que funciona i, de moment, n’estant contents, tan les escoles, com l’Ajuntament i els infants.
El curs passat, per exemple, 670 alumnes de Sant Just van participar del Projecte d’Animació Lectora, el PAL, entre P3 i 6è de Primària. És una idea iniciada a Cerdanyola del Vallès que també s’ha estès a Cornellà i a Sant Just. Pels nens i nenes més petits, Carme Fina i Rosa Maria Pujadó presenten llibres molt cridaners, amb molts dibuixos i sense lletra. Tots els exemplars els porten en una maleta. Ho va explicar Carme Fina en el darrerl programa LA TERMINAL, de Ràdio Desvern.
Carme Fina.
Pels nens i nenes més grans, els de cicle inicial, que comencen a introduir-se en la lecto-escriptura, els llibres ja contenen més lletres i paraules i tenen un tret comú. Carme Fina.
Per exemple, la il·lustradora Montse Tobella va visitar fa uns dies l’escola Montseny, i properament, Mercè Arànega farà el mateix a Canigó. APer cicle mitjà, es treballen diferents autors i pels més grans, l’alumnat de cicle superior, se centren en un autor concret, que després visita el centre. Fa poc, per exemple, Enric Larreula va visitar l’escola Montseny i els nens i nenes van poder fer-li preguntes. En tots els casos, Carme Fina i Rosa Maria Pujadó acosten 6 títols per llegir en un temps determinat que van presentant als alumnes. Pujadó ha explicat que el secret d’aquesta fórmula és que l’activitat forma part de l’horari escolar.
Rosa Maria Pujadó.
Tot i això, elles asseguren que són només un suport pels mestres, que és qui realment fan el seguiment d’aquest procés de lectura. El PAL pretén simplificar la tria dels llibres per tots els alumnes i despertar-los l’interès, tan pels més lectors com pels qui no els agrada tan llegir. Actualment, Montseny i Canigó participen del projecte; abans, també ho havia fet Montserrat.
