L’Institut Sant Just reivindica el paper de la dona en les carreres STEM pel Dia de la Dona i la Nena en la Ciència
Alumnes i professores debaten a Ràdio Desvern sobre la disminució de la presència femenina en aquests estudis.
Amb motiu del Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència, celebrat aquest 11 de febrer, Ràdio Desvern ha acollit una tertúlia especial amb alumnes i professorat de l’Institut Sant Just. L’objectiu de la trobada ha estat analitzar la situació actual de les dones en els àmbits de la ciència i la tecnologia, coneguts com a sectors STEM, i reivindicar la necessitat de trencar amb els estereotips de gènere que encara persisteixen a les aules i al mercat laboral.
Laura Ortega, professora de tecnologia industrial del centre, ha alertat sobre una dada preocupant: la participació femenina en aquestes disciplines sembla estar disminuint en comparació amb generacions anteriors. Segons Ortega, aquesta tendència respon sovint a factors d'educació social:
"S'acaben escollint sectors més de salut o de cura; és una educació que se'ns inculca des que naixem i que genera prototips masculins en el nostre imaginari quan pensem en tecnologia."
El testimoni de les futures enginyeres
A la taula de debat han participat l'Ariadna Wilmarski, la Lula Porcar i la Joana Brufau, totes elles alumnes de primer de batxillerat tecnològic a l'institut santjustenc. Tot i que només són quatre noies a la seva classe, han destacat que se senten totalment integrades i amb les mateixes capacitats que els seus companys per afrontar els reptes acadèmics. Entre les seves aspiracions de futur destaquen:
- Arquitectura
- Enginyeria Informàtica
- Enginyeria Industrial
Les estudiants han aprofitat l'altaveu radiofònic per animar les nenes de quart d'ESO que ara han de triar el seu camí: "Si tenen motivació i constància, el batxillerat tecnològic és una opció molt bona i amb moltes sortides", han afirmat.
La realitat del sector científic a Catalunya
L'entrevista també ha comptat amb la participació telefònica de la científica Catalina Coll, professora i investigadora de la Universitat de Barcelona. Coll ha coincidit amb el diagnòstic de la desigualtat a les aules universitàries i ha posat sobre la taula la complexitat del sector a Catalunya. Ha subratllat que, tot i la bona formació, molts professionals es veuen empesos a marxar a l'estranger per trobar estabilitat, tot i que ha llançat un missatge d'optimisme recordant que el sector privat català també demana perfils científics qualificats.
