Títol i resum generats per IA

Benvinguts, Benvolguts, Ben Trobats del 20/1/2023 — Clara Segura: ofici, emoció i cultura — teatre i musicals, tecnologia i adolescència, futbol femení i memòria de Barcelona

0:00Benvinguts, Benvolguts, Ben Trobats1:59:13
Compartir
Benvinguts, Benvolguts, Ben Trobats
FacebookWhatsAppX.comDescarregar
Seccions
27 seccions · 1:59:13
01
Obertura i salutacions
0:00 — 0:40

Benvinguda al programa i to de presentació.

0:00
02
Presentació de l’ofici i de Clara Segura
0:41 — 1:57

Definició d’actor/actriu, virtuts i introducció laudatòria de la convidada.

0:41
03
Conciliació, disciplina i toc d’alerta
2:58 — 6:45

Rutina matinal (6–7 h), correus a primera hora, cansament postpandèmic i reorganització de l’agenda per evitar estrès.

2:58
04
Adolescència, mòbils i contacte humà
6:45 — 9:50

Debat sobre tecnologia, relacions socials i educació dels fills en l’era digital.

6:45
05
L’ofici d’actriu: mètode personal i emoció
9:50 — 12:20

Clara aposta per un mètode eclèctic, la màgia irrepetible del teatre i la lectura emocional del text.

9:50
06
Infància a Sant Just: arrels i comunitat
16:49 — 20:15

Records familiars, esplai, música i camins a peu; identitat de poble.

16:49
07
Filosofia de vida i vitamines culturals
20:52 — 23:33

Fer el millor que podem amb el que tenim; les arts com a nutrients de l’ànima i cohesió social.

20:52
08
Grec 2022 i l’univers Fellini
23:35 — 26:06

Experiència al Grec amb La Perla 29 i fascinació per Cinecittà i el cinema italià.

23:35
09
Interludi musical i perfil de Gilberto Gil
26:23 — 29:05

Fragment de “What a Wonderful World” i repàs a la trajectòria de Gilberto Gil com a artista i ministre de Cultura.

26:23
10
Vocació: de Història de l’Art a l’Institut del Teatre
29:16 — 32:42

Decisió de carrera, intensitat d’estudis i tria definitiva per la interpretació.

29:16
11
Per què la cultura importa
32:45 — 34:53

La cultura com a protecció cívica; la necessitat d’arts a l’escola per formar públic i ciutadania crítica.

32:45
12
Primer gran èxit al TNC
34:55 — 36:36

Debut i resposta del públic; prolongació d’una temporada que havia de ser curta.

34:55
13
Complicitats creatives
36:40 — 39:38

Anècdotes amb Àngel Llàcer; connexió amb Oriol Broggi i La Perla 29; ecosistema teatral.

36:40
14
Papers desitjats i referents
39:48 — 41:06

Desig de coincidir amb Pere Arquillué (Cyrano) i record d’Anna Lizaran com a far artístic.

39:48
15
El musical: prestigi, ofici i relat
41:34 — 46:32

Debat sobre el musical a Catalunya; defensa que el centre és el personatge i la comunicació escènica.

41:34
16
Memòria del Paral·lel i revista
46:32 — 51:02

Paisatge escènic del Paral·lel, barreja social i creació d’un espectacle de cuplet i copla.

46:32
17
La música com a eina escènica
51:02 — 53:31

Ritual amb música al camerino (bafle), escalfaments i preparació emocional abans de funció.

51:02
18
Vincle personal i creatiu amb la música
53:31 — 55:08

Relació amb Florent (Blind Records), convergència entre teatre i producció musical.

53:31
19
Valors, límits i genealogia femenina
55:13 — 58:17

Aprendre a dir no; reivindicació d’honestedat i noblesa; homenatge a la mare (Caterina) i l’àvia (Catalina).

55:13
20
Retrat astrològic (lleu) i transició
58:22 — 59:18

Referència simpàtica al signe de Taure i pas a la següent part.

58:22
21
Cortineta i transició
59:36 — 1:03:36

Interjeccions (“Fins demà!”) a mode de cortineta abans del bloc magazine.

59:36
22
Teatre sense quarta paret i *dramedi*
1:03:37 — 1:07:36

Clara tria el teatre; interacció amb públic, improvisació (amb Bruno Oro) i defensa de la tragicomèdia.

1:03:37
23
Història i desigualtats del futbol femení (Joan)
1:08:11 — 1:20:33

De les arrels victorianes a les bretxes actuals en sous, traspassos i arbitratge; avenços i limitacions.

1:08:11
24
Apunt editorial: drets i llibertats
1:20:47 — 1:21:32

Crítica a mesures antiavortistes a Castella i Lleó; demanda de respecte real per la llibertat de les dones.

1:20:47
25
Crònica urbana: plaça Universitat (Josep)
1:21:59 — 1:53:19

Evolució urbanística, comerç històric, galeries, cafès, monument al Dr. Robert i context polític-fiscal del 1899.

1:21:59
26
Docència, clown i el ridícul com a eina
1:54:42 — 1:58:03

Pedagogia de la vulnerabilitat; reinventar-se a escena; la perillositat del joc com a motor artístic; «La Trena» nit rere nit.

1:54:42
27
Tancament i indicatius
1:58:30 — 1:59:10

Indicatius de Ràdio Desvern i comiat final de l’episodi.

1:58:30
Seccions generades automàticament

Visió general

Aquest episodi és una conversa profunda i viva amb la Clara Segura —actriu, directora i docent— que travessa la seva trajectòria artística, la conciliació personal, el valor social de la cultura i la pedagogia de l’emoció. A més, el programa inclou dues seccions magazine: una crònica històrica sobre el futbol femení i una ruta d’història urbana per la plaça Universitat de Barcelona.

"El teatre va directe al fetge i al cor."

Perfil i trajectòria

  • Actriu versàtil i polivalent, formada en interpretació, música i dansa; compagina escenaris amb docència a l’Institut del Teatre i direcció escènica.
  • Èxits recents amb «La Trena» i recorregut ampli a teatre, cinema i TV; reconeguda amb Premi Nacional de Cultura, Gaudí, entre d’altres.

Vida personal i gestió del temps

  • Disciplina matinal (6–7 h) per estudiar i organitzar: productivitat en silenci abans que la casa es desperti.
  • Va rebre un toc d’alerta postpandèmic per estrès i baixada d’immunitat; aprèn a dir no i fa planificació amb suport professional.
  • Conciliació amb la maternitat: del logístic (infant petit) al psicològic (adolescència de 13 anys).

Tecnologia, adolescència i contacte humà

  • Reflexió crítica sobre l’impacte de la tecnologia en les relacions: risc de pèrdua de llenguatge corporal i empatia.
  • Defensa del tracte humà, mirant als ulls, com a base d’ofici i de vida.

L’ofici d’actriu: mètode, emoció i màgia

  • No segueix un mètode únic: fa recull d’eines de mestres, directors i companys.
  • Lectura emocional: la “primera emoció” d’un text com a tresor per a la connexió interpretativa.
  • Sensibilitat extraordinària per a modular l’emoció (riure/plor) i sentir el “palpitar” del públic.
  • Referents esmentats: Flotats, Jouvet, Stanislavski; el teatre com a art irrepetible.

Vocació i formació

  • Dubte inicial entre Història de l’Art i Institut del Teatre; la intensa càrrega lectiva decanta la balança cap a l’escena.

Cultura i política cultural

  • La cultura ens fa menys manipulables i més lliures.
  • Reivindicació d’arts a l’escola (com al Regne Unit) per formar públic i teixit cultural.

Complicitats artístiques i escena catalana

  • Complicitats amb La Perla 29 (Oriol Broggi) i companys com Àngel Llàcer i Bruno Oro.
  • Records del debut exitós al TNC i del “picar pedra” en companyies i sales.

Musicals i el Paral·lel

  • Defensa que el musical requereix, sobretot, actuar i comunicar (no sols cantar o ballar).
  • Desig de fer un musical amb bon relat i gran direcció.
  • Memòria del Paral·lel: espectacles populars, barreja social i tradició escènica; experiències pròpies creant números de revista.

La música com a motor

  • Ritual prefunció amb música (bafle a camerino) per entrar en l’estat emocional just.
  • Vincle personal i creatiu amb el productor Florent (Blind Records); la música com a columna sonora de vida i ofici.

Valors, família i caràcter

  • Aprenentatge vital per posar límits i reivindicar honestedat i noblesa.
  • Homenatge a la Catalina (àvia) i la Caterina (mare): humor, valentia i coratge.

Docència, clown i el ridícul

  • A l’aula, defensa “hem vingut a fer el ridícul” per desactivar la por i obrir l’empatia.
  • La comèdia com a tragicomèdia (dramedi): oposats que conviuen (seguretat/vulnerabilitat, tècnica/improvisació).

Interludis i col·laboracions

Interludi musical

  • Fragment de “What a Wonderful World” i perfil de Gilberto Gil: innovació musical, compromís polític i mediambiental.

Història del futbol femení (col·laboració de Joan)

  • De finals del s. XIX fins avui: prohibicions, estigma i desigualtats.
  • Dades impactants (salari mínim, traspassos, sous i arbitratge) que mostren una bretxa de gènere persistent.
  • Avanços recents (Barça femení, lligues a països restrictius) i retrocessos (prohibicions).

Memòria urbana: plaça Universitat (col·laboració de Josep)

  • De plaça verda a nus de metro; comerços emblemàtics i galeries desaparegudes.
  • Monument al Dr. Robert: història, enderroc i reposició; tensions polítiques i fiscals de finals del XIX.
  • Retrat d’una Barcelona vital (cafès 24/7, varietats) i d’un teixit comercial que es transforma.

Idees clau

  • Cultura: educa, cohesiona i emancipa.
  • Teatre: art viu, irrepetible i empàtic; el públic és part de l’obra.
  • Pedagogia: el ridícul com a porta a l’autenticitat.
  • Conciliació: disciplina, límits i comunitat de suport.

Transcripció de l'episodi

Transcripció generada automàticament