
#567 - Entrevistes de La Rambla del 7/11/2025 — Avancem: aprendre llengües amb propòsit real
Presentació del bloc d’entrevistes educatives i dels convidats de l’Escola Madre Sacramento als estudis de ràdio.
Avancem posa el pes en l’ús comunicatiu de les llengües (català, castellà, anglès) i no en l’estudi normatiu; objectius amb sentit i projecció externa.
Es planteja un encàrrec de l’Ajuntament de Barcelona per promoure el turisme com a motor del projecte i per donar importància social a la tasca.
- Català: guia de Barcelona - Castellà: vídeo estil “Españoles por el mundo” - Anglès: tríptic de consells Publicació al web del centre.
El projecte neix per a Secundària per trencar compartiments estancs i sincronitzar l’ensenyament entre català, castellà i anglès.
Anàlisi i reestructuració per evitar repeticions i garantir una progressió eficient al llarg del curs i per cursos.
Augment de l’autonomia i l’ús funcional de les llengües en situacions reals; visió global i integradora de totes les llengües.
Creació d’un grup impulsor i dos anys de formació per dissenyar l’estratègia i els projectes amb un producte final comú.
Tot i néixer per a l’ESO, el centre l’estén a Primària per seguir el progrés des de cicle superior fins a 4t d’ESO.
Millora de la percepció de les llengües, sobretot del català, i del gaudi de l’aprenentatge; reforç de la comunicació oral.
Feedback excel·lent de l’alumnat; implicació de les famílies quan es demana; percepció general positiva.
Projecte per unir català, castellà i anglès amb utilitat quotidiana i producte comú compartit.
4t any d’implementació: cobertura total a ESO; expansió a 4t de Primària; creació anual de nous projectes i rotació de tipologies.
Inici de curs 25-26 valorat com a correcte; recordatori que el dia a dia és imprevisible. Acomiadament de l’entrevista.
Resum
Context i convidats
- Entrevista sobre educació amb el cap d’estudis d’Infantil i Primària, Toni Gordillo, i la directora Manoli Borrajo de l’Escola Madre Sacramento.
- Objectiu del bloc: donar a conèixer projectes educatius locals durant el mes de novembre.
Què és el projecte Avancem
- Enfoc comunicatiu: les llengües (català, castellà i anglès) es treballen com a eina de comunicació, no com a objecte d’estudi.
- Producte final real i públic: els alumnes treballen amb un propòsit clar i amb difusió externa (publicació al web del centre).
- Coordinació interdepartamental: totes les llengües comparteixen un objectiu comú i s’alinea la feina de tipologies textuals per evitar duplicitats.
Exemple de projecte
- Simulació d’un encàrrec de l’“Ajuntament de Barcelona” per promoure el turisme:
- Català: elaboració d’una guia de Barcelona per grups. - Castellà: vídeo tipus “Españoles por el mundo”. - Anglès: tríptic amb consells per visitar la ciutat.
- Sentit de realitat: els alumnes creuen que “allò que fan” serveix a algú i traspassa l’aula.
Implementació i organització
- 2 anys de formació i creació d’un grup impulsor (equip directiu + docents de català, castellà i anglès).
- Revisió de tipologies textuals per curs i llengua per estructurar una seqüència coherent i no repetitiva.
- Adaptació d’un model nascut per a Secundària també a Primària per veure l’evolució completa.
Impacte i resposta
- Millora en la percepció de totes les llengües, especialment del català, i en la comunicació oral.
- Motivació alta de l’alumnat; famílies implicades quan se’ls demana.
Expansió i estat actual
- 4t any d’Avancem: ja cobreix tota l’ESO i cicle mitjà/superior; s’incorpora 4t de Primària.
- Cada any es crea un projecte nou i es rota per no repetir, cobrint totes les tipologies.
Frases clau
"la llengua és una eina per comunicar"
"obliga que hi hagi aquesta coordinació"
"els encanta treballar d’aquesta manera"
"la percepció de les llengües ha millorat"
"una escola és una sorpresa"
Nota final
- Balanç d’inici de curs 25-26: correcte, amb la prudència que “cada dia és diferent”.

