Entrevistes de la Justa del 18/3/2020 — Arcs de Sant Martí i vida familiar en confinament: AFA Montseny parla d’educació, rutines i missatge positiu

Context i convidada

• Espai d’entrevista a Ràdio d’Esvern dins del programa Just a la Fusta.
• Convidada: Carol Burillo, membre de l’AFA de l’Escola Montseny de Sant Just.

Iniciativa dels arcs de Sant Martí

Origen i objectiu

• Inspirada en una proposta que es va fer a Itàlia en plena emergència per coronavirus.
• Missatge doble: ànim i responsabilitat durant el confinament.
• Coordinació entre les AFA de les escoles locals (Montserrat, Canigó, Madre Sacramento i Montseny) per estendre-la a tots els infants de Sant Just.
• Es demana als infants que pintin arcs de Sant Martí i els pengin a finestres i balcons amb missatges com #joemquedoacasa i “Tot anirà bé”.

Recepció i difusió

• Gran acollida: s’han rebut moltes fotografies de pancartes.
• Difusió a blog, Instagram i Twitter de les AFA.

"Ens en sortirem" — missatge que acompanya l’acció com a símbol de positivisme comunitari.

Vida familiar en confinament

Rutines i activitats

• Establir un horari per mantenir la rutina: llevar-se, dutxa, esmorzar, estona d’activitat escolar.
• Moure el cos: gimnàs a casa o ioga.
• Creativitat i ciència: manualitats i experiments.
• Cuinar junts i fer feines de la llar compartides.
• Vivència positiva: oportunitat per passar moltes hores en família i conèixer millor gustos i aficions dels infants.

"Jo crec que avui en dia ens estan donant una lliçó increïble els nens i nenes..."

Educació, tasques i equitat

Com s’organitza l’escola

• Les escoles envien tasques per correu i orientacions a les famílies.
• Recomanacions del Departament: tasques no avaluables i evitar avançar continguts per no generar desigualtats.

Equitat digital i aprenentatges significatius

• Preocupació per la bretxa digital en famílies amb menys recursos.
• Proposta d’aprendre de manera significativa:

- Escriure un diari del que passa. - Llegir i analitzar notícies. - Fer experiments i projectes pràctics.

• Les orientacions de l’escola ajuden a planificar el dia a les llars.

Simbolisme de l’arc de Sant Martí

• L’arc simbolitza el que arriba després de la tempesta: el sol i l’esperança.
• Lectura col·lectiva de positivisme i resiliència davant la crisi.

"Ara estem en una tempesta, però tard o d’hora sortirà l’arc de Sant Martí: sortirà el sol."

Missatges clau

• Positivisme i corresponsabilitat ciutadana durant el confinament.
• Convertir la situació en oportunitat d’aprenentatge i vincle familiar.
• Promoure equitat: no penalitzar qui no té recursos digitals.
• Fer xarxa des de les AFA i xarxes socials per mantenir la comunitat activa.

Tancament i música

• Comiat amb missatge d’ànim: “Molt bé, ens en sortirem.”
• Transició a tema musical abans de continuar amb trucades als col·laboradors del programa.