Entrevistes de la Justa del 16/12/2019 — Cap infant sense joguina a Sant Just i TOC infantil/adolescent: campanya solidària, comerç local i guia pràctica

Cap infant sense joguina a Sant Just

Objectiu i funcionament

• Garantir que 42 infants del municipi rebin un regal per Nadal/Reis (llista detectada per Serveis Socials).

• Model de donació vinculat al comerç local: la ciutadania compra el regal i el deixa a la botiga col·laboradora; l’Ajuntament el recull i l’entrega el dia de Reis.

• Doble impacte: solidaritat i dinamització del comerç de proximitat.

"Cap nen ni nena es quedarà sense cap regal" (si cal, l’Ajuntament cobreix la diferència).

• Es busca millorar la comunicació de la campanya amb un roll-up itinerant i presència a activitats de Nadal.

Comerços col·laboradors (7)

• Cistelleria Ballar
• El Llibreter
• Janine Patzburg
• Papereria Escrivà
• Neki
• Bien Papier
• Tutu Barcelona

Activitats i finançament

• Encesa de llums amb xocolatada solidària (recaptació pendent de sumar amb el vermut).

• Dissabte 21 (10–14 h) al Mercat (1a planta): tallers infantils i vermut solidari; si fa sol, part de l’activitat es fa a l’exterior. Coral i nadales per ambientar.

• Es descarta la recollida d’objectes usats: es prioritzen regals nous per dignitat i qualitat.

Detecció de famílies i context social

• La llista d’infants ve de Serveis Socials i passa a l’Àrea de Solidaritat i Comerç.

• Tot i la renda per càpita alta del municipi, hi ha diversitat socioeconòmica; la llista no disminueix i es reforça la crida a la solidaritat.

Psicologia: TOC en nens i adolescents (amb Marta Atena)

Què és el TOC?

• El TOC es defineix per obsessions (pensaments/imatges/impulsos intrusius) i compulsions (rituals per reduir ansietat o prevenir dany).

• Criteri clau: interferència significativa en el dia a dia (temps, escola, socialització).

• Exemple: perdre l’autobús per rentar-se les mans 50 cops.

Tipus freqüents en menors

• Neteja/contaminació
• Repetició/perfeccionisme (esborrar i reescriure)
• Comprovació (preguntar reiteradament)
• Ordre (molt malestar si res no és al seu lloc).

Diferenciar TOC de rutines i pors evolutives

• Rutines infantils (menjar, joc, son) són normals; es tornen TOC quan excedeixen l’edat, s’intensifiquen i interfereixen.

• Pors evolutives per etapa (sorolls/altures/separació al primer any; foscor/monstres a preescolar; dany/malaltia a infantesa; crítica/fracàs i autoimatge a preadolescència; sexe/relacions/rendiment a adolescència). Esdevenen obsessions quan són excessives i repetides.

Prevalença i gènere

• Estimació: 4–5 alumnes amb TOC en una escola de primària; fins a ~20 a secundària.

• Més freqüent en nens a la infantesa; més freqüent en noies a l’adolescència.

Diferències vs adults i detecció

• Els nens sovint no reconeixen l’excessivitat de les compulsions i impliquen la família (p. ex., demanar rentats de mans específics o revisions repetides).

• Detecció freqüent per pares i escola quan hi ha retard crònic, baixada de rendiment o rituals visibles.

Impacte i casos

• Alt estrès familiar i personal: arribar tard, discutir, menys gaudi amb amics, rituals a l’hora d’anar a dormir (cansament diürn), irritabilitat o explosivitat.

• Casos il·lustratius: canviar-se de roba 30 vegades abans d’anar a l’escola; perfeccionisme en exàmens (passar a net, reescriure) que impedeix acabar a temps.