Entrevistes de la Justa del 16/11/2017 — Carson McCullers: centenari, obra i veu heterodoxa; tertúlia sobre Catalunya als mitjans, bilingüisme i cultura popular
Títol i resum generats per IA

Entrevistes de la Justa del 16/11/2017 — Carson McCullers: centenari, obra i veu heterodoxa; tertúlia sobre Catalunya als mitjans, bilingüisme i cultura popular

0:00Entrevistes de la Justa28:05
Compartir
Entrevistes de la Justa
FacebookWhatsAppX.comDescarregar

Introducció

  • Obertura del magazín i connexió amb la convidada per presentar el tema del dia.

Carson McCullers: vida, obra i llegat

Doble efemèride i recuperació editorial

  • Centenari del naixement (1917) i 50 anys de la mort (1967) de Carson McCullers: un moment idoni per rellegir-la i reivindicar-la.
  • Recuperació a llibreries gràcies a editorials: Seix Barral (castellà) i L’Altre Editorial (català).
  • Publicació de “Entre la solitud i el somni”, amb notes sobre literatura, memòria i identitat i un primer esborrany d’“El cor és un caçador solitari”.

Debut, temes i estil

  • Es dona a conèixer amb “El cor és un caçador solitari”: personatges amb dificultats de comunicació i marginalitat.
  • Temes centrals: incomunicació, racisme, homosexualitat i adulteri. Mirada empàtica a la “part més feble” de la societat.
  • Formació musical (pianista) i prosa d’alta bellesa lírica. Algunes obres van tenir èxit a Broadway.

Obres i adaptacions

  • Títols destacats: “El cor és un caçador solitari”, “Reflexos en un ull daurat” (adaptada per John Huston, amb Elizabeth Taylor), “La balada del Café Trist”, “Rellotges sense manetes”.
  • Comparada amb Patricia Highsmith (especialment amb “Carol”): dues veus heterodoxes de mitjan segle XX.

Formació i carrera

  • Inicia camí com a pianista; estudis a Juilliard i Columbia.
  • Participa en residències d’escriptura als EUA; vida a Nova York (Brooklyn) malgrat l’origen al sud (Geòrgia), que marca el seu imaginari.
  • Gran lectora des de jove (p. ex., Katherine Mansfield als 13 anys).

L’acte a Cal Llibreter (Sant Just)

  • Sessió a dos quarts de vuit del vespre: repàs vital i literari i lectura de fragments (prevista l’obertura de “La balada del Café Trist”).
  • Esdeveniment apta per a tothom: no cal haver-la llegit prèviament.

"No cal [haver-la llegit]... si no, sortirà amb ganes de llegir-la." "Sempre cau algun fragment... perquè val la pena prendre-li la temperatura a l’autor o a l’autora."

  • Reconeixement a l’esforç de L’Altre Editorial en la difusió en català.
  • McCullers, figura central connectada amb Capote, Tennessee Williams, Thomas Mann (fills), Isak Dinesen, Marilyn Monroe i Arthur Miller.

Bloc publicitari

  • Franja llarga de falques promocionals i informació de serveis (programació musical, canals de contacte, salut, medi ambient, informatius comarcals, etc.).

Tertúlia: Catalunya als mitjans, llengües i cultura

Percepcions mediàtiques des de Madrid

  • Crítica a la narrativa mediàtica de part de la premsa/TV de Madrid sobre Catalunya (acusacions d’“adoctrinament”, exageracions, etc.).

"Si ho ha dit a la tele... si ho posa al diari... la gent s’ho creu."

  • Testimoni d’un visitant de Madrid: la realitat és tranquil·la i quotidiana, en contrast amb titulars alarmistes.
  • Reivindicació del bilingüisme (poetes com Joan Margarit i Pere Gimferrer) com a riquesa cultural.

Llengües i respecte

  • Record del poema de Joan Maragall, “Oda a Espanya”:

"Escolta, Espanya, la veu d’un fill que et parla en llengua no castellana."

  • Miguel de Unamuno:

"Escucha, España, las distintas hablas de tus pueblos."

  • Defensa d’un coneixement bàsic de totes les llengües de l’Estat; respecte per gallec i euskera.

Cultura popular i historieta

  • Exposició del TBO (1917–1977) al Museu de la Il·lustració de Madrid; presència de Patufet, Cavall Fort, etc.
  • Valor del còmic en català i el seu paper en l’alfabetització cultural. Periodistes madrilenys que estudien català i el parlen bé.

Aprendre idiomes: aptitud i esforç

  • Debat entre do natural i esforç sostingut.
  • Importància d’ampliar vocabulari:

"Les paraules són eines."

  • La gramàtica és clau: morfologia, sintaxi, prosòdia i ortografia.
  • Diferència entre domini escrit i fluïdesa oral; exemples pràctics i humor en anglès (“lad”, “kid”, “child”, “toddler”).
  • Valor d’aprendre frases bàsiques quan es viatja (respecte lingüístic quotidià).

Transcripció de l'episodi

Transcripció generada automàticament