Entrevistes de la Justa del 18/2/2021 — Dona o ets? Exposició d’Imma Boronat a Can Ginestà: pintura amb les mans, igualtat de gènere i educació artística
Títol i resum generats per IA

Entrevistes de la Justa del 18/2/2021 — Dona o ets? Exposició d’Imma Boronat a Can Ginestà: pintura amb les mans, igualtat de gènere i educació artística

0:00Entrevistes de la Justa29:24
Compartir
Entrevistes de la Justa
FacebookWhatsAppX.comDescarregar
Seccions
17 seccions · 29:24
01
Presentació del magazín i arrencada de l’entrevista
0:00 — 0:47

Context del programa, data i presentació d’Imma Boronat i de l’exposició a Can Ginestà. Salutacions inicials.

0:00
02
Significat del títol “Dona o ets?”
0:50 — 2:23

Reflexió sobre veure’ns com a éssers més enllà del gènere per assolir una igualtat real; sensibilitat dels joves sobre identitat i gènere.

0:50
03
Calendari i encaix amb el Mes de la Dona
2:27 — 2:49

Exposició de finals de febrer fins al 26 de març; connexió amb el 8M.

2:27
04
Obra i discurs: mans, emoció i dualitats
2:49 — 4:43

Pintura feta amb les mans; camí de la infantesa a la maduresa; contraposició dona/creació i home/guerra; peça de vídeo i testimonis d’alumnat.

2:49
05
Escolta del poema “Dona o ets” (fragment del vídeo)
5:05 — 7:05

Recitació de Clara Segura del text poètic: llum, amor, judici, càrrega, igualtat i energia frontal.

5:05
06
Anàlisi del text: energia densa vs. volàtil, càrrega i igualtat
7:05 — 8:33

Boronat explica la profunditat del text: atribució de l’energia destructiva al masculí, la càrrega de la dona i la proposta d’igualtat ‘d’igual a igual’.

7:05
07
Vídeo complet, alumnat i col·laboracions
8:33 — 9:34

El vídeo s’estén amb més textos i interpretacions de l’alumnat; col·laboracions de Pilar Montserrat (escultura) i suport de mobiliari artístic (Maria Àngels).

8:33
08
Tècnica de pintar amb les mans i procés creatiu
9:39 — 11:06

Connexió íntima i immediata amb el material; tacte i gest com a via per plasmar l’emoció; ús puntual del pinzell per detalls.

9:39
09
Trajectòria artística d’Imma Boronat
11:11 — 12:23

Formació en Belles Arts, exposicions locals i participació a l’Artaneu; antecedents d’exposició a Sant Just.

11:11
10
Docència i creativitat a l’aula
12:26 — 15:06

Metodologia per potenciar la creativitat de l’alumnat; crítica a la manca de pes de les arts en altres batxillerats; el paper de l’art durant la pandèmia.

12:26
11
Inspiració i espais de treball
15:09 — 15:59

Treball a l’Ateneu i a casa; necessitat de silenci o música i de concentració per a la connexió creativa.

15:09
12
Muntatge i recorregut de l’exposició
16:00 — 17:49

Vídeo central amb dues ales temàtiques (guerra/masculí i dona/infantesa); sala de diàleg pintura–escultura; espai final amb disseny tèxtil i dibuix d’alumnat.

16:00
13
Informació pràctica i cloenda
17:50 — 19:11

Horaris d’inauguració (19:30 h) i visites guiades; mesures COVID; contactes (Instagram i web); comiat de l’entrevista.

17:50
14
Interludi musical i identificació d’emissora
19:12 — 22:54

Emissió d’un tema musical complet i capçaleres/idents de la ràdio.

19:12
15
Falques publicitàries i serveis públics
22:54 — 24:56

Campanyes de la Generalitat (productes catalans, recursos de l’Institut Català de les Dones, ‘Fem créixer el verd’) i portal comarcal.

22:54
16
Cortinetes i tancament
24:59 — 25:06

Ràfegues finals diverses abans del tall definitiu.

24:59
17
Bucle de tancament (“Bona nit”)
25:06 — 29:06

Repetició de la locució “Bona nit” com a cortineta de tancament.

25:06
Seccions generades automàticament

Context i convidats

Entrevista al magazín matinal “El Just a la Fusta” a l’artista plàstica Imma Boronat, amb motiu de la inauguració de l’exposició “Dona o ets?” al Celler de Can Ginestà (febrer–març 2021). Inclou l’escolta d’un fragment del vídeo-poema de l’exposició, amb la lectura de Clara Segura.

Temes principals

  • Significat de “Dona o ets?”: una crida a mirar-nos com a éssers més enllà del gènere per avançar cap a la igualtat real.
  • Obra i tècnica: pintura emocional, feta majoritàriament amb les mans, amb pigments i acrílics; diàleg entre l’energia creadora i la dimensió més violenta (guerra) atribuïda sovint al masculí.
  • Vídeo i poesia: peça audiovisual amb text i poema de Boronat, recitat per Clara Segura, i testimonis d’alumnat sobre identitat i gènere.
  • Muntatge expositiu: recorregut dual (guerra/masculinitat vs. dona/infantesa/creació), sala de diàleg pintura–escultura i espai final amb obres de l’alumnat.
  • Docència i creativitat: la importància de fomentar l’expressió artística a l’escola i batxillerat; la creativitat com a aliment de l’ànima, especialment visible durant la pandèmia.

Detalls de l’exposició

Títol i concepte

  • El títol, “Dona o ets?”, proposa una reflexió: classificar-nos d’entrada per gènere limita; pensar-nos com a éssers amplia la mirada i afavoreix la no desigualtat.

“Veure’ns tots com a éssers, i no tant com a gènere.”

  • L’exposició s’alinea amb el Mes de la Dona (març) i el 8M.

Obres i tècnica

  • Pintura feta amb les mans per connectar cos, emoció i material: tacte directe, ritme àgil i gest primitiu que frega l’escultòric.
  • Trama temàtica: de la infantesa a l’edat adulta; la dona com a creadora i també pati(dora) en contextos de conflicte, en diàleg amb la figura de l’“home” com a símbol d’energia densa (violència, guerra) que també pot evolucionar.

Vídeo, poema i testimonis

  • Vídeo amb text i poema de Boronat, recitat per Clara Segura, i intervencions d’alumnat que expressa com se sent com a dona/home i la mirada sobre el gènere.

“Dona, sigues tu. Dona, brilla sense por.” “D’igual a igual, energia frontal.”

Muntatge i recorregut

  • Pantalla central amb el vídeo (en bucle) i música; a l’esquerra, home i guerra; a la dreta, dona connectada a la seva part infantil/creadora.
  • Sala petita: diàleg pintura–escultura sobre l’energia densa i la volàtil.
  • Tancament: obres de l’alumnat (dibuix i disseny tèxtil d’un vestit “brilla sense por” amb tela de pintura facilitada per l’artista).

Col·laboracions

  • Pilar Montserrat (escultura).
  • Maria Àngels (mobiliari de “Mariposas i libèl·lules”) com a suport simbòlic de peces.

Trajectòria i docència

Recorrut artístic d’Imma Boronat

  • Formada en Belles Arts; exposicions locals (El Prat, Terrassa, Barcelona, Sant Just).
  • Participa a l’Artaneu (col·lectiu d’artistes de Sant Just).
  • Exposició prèvia a Sant Just (2009) amb Ismael Cuevas.

Docència i creativitat

  • Professora de dibuix/visual i plàstica (ESO i batxillerat).
  • Metodologia: avaluar respectant la personalitat creativa; evitar tallar l’expressió amb judicis prematurs; només l’àmbit tècnic exigeix objectivitat.
  • Defensa més pes curricular per a les arts: expressió d’emocions, creixement personal i pensament crític.
  • La pandèmia ha fet emergir la necessitat de crear.

Inspiració i procés

  • Espai a l’Artaneu i treball sovint a casa (silenci o música).
  • Pintar requereix connexió íntima i concentració; l’ús de mans evita la “interferència” d’eines i accelera la transcripció de l’emoció a la superfície.

Informació pràctica

  • Inauguració: avui, 19:30 h aprox. (dos quarts de vuit).
  • Ubicació: Celler de Can Ginestà (Sant Just).
  • Fins al 26 de març.
  • Visites guiades en diferents dies (consulteu la web o truqueu al centre; mesures COVID: inauguració a l’exterior si cal, entrades esglaonades).
  • Contactes: Instagram @imma_boronat i web iboronat.com.

Altres continguts emesos

  • Ràfegues musicals i una cançó completa en antena.
  • Falques institucionals i d’interès públic: productes catalans, recursos de l’Institut Català de les Dones, campanya “Fem créixer el verd”, informació comarcal.
  • Cortinetes i tancament de l’emissió.

Transcripció de l'episodi

Transcripció generada automàticament