
Entrevistes de la Justa del 16/3/2016 — Educació, igualtat, espai públic i salut al Baix Llobregat: conversa amb l’alcalde de Sant Just
- **Transició a la digitalització** i noves tecnologies a les *arts gràfiques*. - Curs llarg, fora de cicles, amb **alta qualitat** i **professorat excel·lent**. - **Alta inserció laboral** dels alumnes; suport institucional i presentació amb l’expresident Mas.
- Impuls de polítiques de **gènere** i lluita contra **estereotips i masclisme**. - Crida a l’**educació i coeducació** per aturar regressions en jovent. - Cita: "Està molt bé avançar de mica en mica, però hi ha coses que hem de dir prou."
- Apropa **ciència, tecnologia i recerca** a l’alumnat amb **experiments** i mentoria. - Connecta vocacions amb futurs **cicles formatius** i estudis tècnics. - Implicació de **famílies** i **professorat**; la UPC, **capdavantera**.
- Objectiu: **seguretat** de nens i vianants i **convivència** amb bars i comerços. - Reordenació de **càrrega i descàrrega** i possible **plaza de pagament** propera. - Implementació **senzilla** (pintura, senyalització) i **diàleg** continu si cal ajustar.
- Reunió amb la consellera: compromís de **Generalitat i Diputació** per cofinançar (~**500.000€**). - Servei crític per prevenir *Zika* i altres malalties; àmbit d’actuació inclou **aeroport i port**. - Equip **altament especialitzat** (catedràtics, doctors). **Risc** si s’atura a l’abril.
- Reducció de línies per **baixa natalitat**: de més de 30 propostes a **13 tancaments**. - Sant Just: **nova línia** a l’Escola Montserrat. - Petició: **mantenir el pressupost** per millorar **ràtios, vetlladors i educació inclusiva**. - Decisió final condicionada per **preinscripció** i coordinació amb municipis.
- Reacció prudent a la reunió **Sánchez–Puigdemont**. - Previsió d’**acord d’última hora** (possibles abstencions) per evitar **inestabilitat política, econòmica i social**.
Resum executiu
Conversa àmplia amb l’alcalde de Sant Just, Josep Perpinyà, sobre iniciatives formatives i tecnològiques, igualtat de gènere, gestió de l’espai públic, salut pública (control de mosquits) i el mapa d’oferta educativa de P3 a la comarca, amb una pinzellada d’actualitat política estatal.
Punts clau
- Formació i digitalització: l’Escola Antonio Algueró es reinventa cap a les arts gràfiques digitals, amb un curs llarg, de gran qualitat i professorat de primer nivell, i alta inserció laboral dels alumnes.
- Igualtat de gènere: reconeixement al centre Esproced pel premi “Reimagina’t” i crida a dir prou als estereotips i al masclisme des de l’educació i la coeducació.
- STEM i universitat-escola: projecte Marc XXI amb la UPC i l’Escola Madre Sacramento per apropar ciència i recerca a l’alumnat.
- Espai públic i convivència: acord a la Plaça/Parc Maragall per prioritzar la seguretat infantil i ordenar càrrega i descàrrega amb consens veïnal i comercial.
- Salut pública: compromís de la Generalitat i la Diputació per finançar el control de mosquits (≈500.000€), clau per prevenir Zika i altres malalties.
- Mapa escolar (P3): la comarca redueix línies per davallada de natalitat (de >30 propostes a 13 tancaments); Sant Just guanya una línia a l’Escola Montserrat. Es reclama mantenir recursos per millorar ràtios, inclusió i equitat.
- Política estatal: prudència davant la reunió Sánchez–Puigdemont; previsió d’un govern a l’últim moment per evitar inestabilitat.
Cites destacades
"L’home i la dona són exactament iguals... si en la base no ens creiem la igualtat, podem tenir greus problemes a les generacions que venen."
"Si no financiava la Generalitat aquest servei [de control de mosquits]... li retornava el servei."
Idees força
- Educació com a palanca d’oportunitats: digitalització, connexió amb la universitat i itineraris que obren portes laborals.
- Igualtat real des de la base: coeducació i acció conjunta de societat i administració per combatre el masclisme.
- Gestió pactada de l’espai: seguretat i accessibilitat amb solucions de baix impacte i diàleg continu.
- Finançament estable en salut pública: imprescindibles serveis tècnics especialitzats per prevenir riscos sanitaris.
- Eficiència i qualitat educativa: adaptar l’oferta a la demografia sense perdre professorat ni recursos, per millorar la qualitat.

