Entrevistes de la Justa del 22/4/2016 — Especial Sant Jordi a Sant Just: Escola Canigó, beneficis de la lectura, 'moments tenientes' i agenda cultural

Panorama general

Programa especial dedicat a Sant Jordi des de l’Institut de Sant Just amb una combinació d’agenda cultural local, testimonis d’alumnes de l’Escola Canigó, una secció lúdica de Cultura i Moda sobre “moments tenientes”, un bloc sobre els beneficis de la lectura, la llegenda de Sant Jordi i diverses recomanacions de llibres, acabant amb una actuació musical.

Agenda cultural local

Presentació literària de Susana Rafart

• Obra: "Crisàlida Pastoral en Simenor" — història d’una parella d’ancians (Oliver i Emma) a la Dordonya, amb un entorn amenaçador i un fill que vol construir un complex turístic.

• Clau interpretativa: la crisàlida com a conseqüència poètica que impregna el text d’un simbolisme que s’apropia de la realitat.

• Acte: amb l’editora Estrella Andorrà i maridatge de Blví Marionus a càrrec del celler de Can Mata. Hora i lloc: 20.00 h, c/ Bonavista 81.

Espectacle de dansa i paraula

• “Cant espiritual de Joan Maragall”, musicat i coreografiat per Albert Sanz amb recursos de la tradició catalana i punt de partida en el poema de Maragall i la partitura de Xavier Montsalvatge.

• Tò de l’obra: declaració d’amor al país i a la vida, il·lusió i empenta; direcció: Eduard Peixoto.

• Format: 90 minuts; fusió de paraula, música i dansa; interpretat per quasi una quinzena de dansaires de les “bars d’Inzaira de Mollet”.

• Dia i lloc: diumenge, 19.00 h, Sala Gran de l’Ateneu; entrades a espaiar.cat o a taquilla (10 € general; 8 € socis/sòcies; 5 € infants).

"És una declaració de principis d’un gran amor al país i a la vida."

Especial Sant Jordi des de l’Institut

Escola Canigó: convivència i benestar (Projecte TEI)

• El TEI (Tutoria Entre Iguals) vincula alumnes de 5è (tutors) amb 3r (tutoritzats) per millorar la convivència i prevenir el bullying.

• Activitats compartides (jocs, circuits de proves) fomenten comunicació, vincles i resolució de conflictes. Els tutors deriven als adults només si cal.

Escola Canigó: anglès a l’aula i al centre

• Metodologia per corners: Listening, Speaking, Writing, Computers amb parlant nativa (Amy) sobretot al corner de Speaking.

• Monitores de menjador que parlen en anglès a cicle mitjà i superior; Educació Física també en anglès; unitats didàctiques en anglès a alguns cursos.

Escola Canigó: català i animació a la lectura

• Lectura en veu alta amb interpretació de personatges (quasi com teatre) i treball de dicció.

• Projectes d’animació:

- “Chimichesca”: web amb qüestionaris de llibres i sistema de punts; els tutors poden crear nous qüestionaris. - “PAL (Projecte d’Animació a la Lectura)”: maleta de llibres, valoració amb semàfor (verd/groc/vermell) i trobada amb il·lustradors (petits) o escriptors (de 3r a 6è).

• Biblioteca: fons variat (acció, aventures, diccionaris, enciclopèdies) i exposicions temàtiques mensuals; espai d’estudi al pati (15–17 h).

• Poemes de Sant Jordi: lectura pública a l’Ateneu i premi amb llibre als guanyadors.

Escola Canigó: tecnologia i projectes digitals

• Aules amb pissarra digital i ordinador; ús d’iPads/portàtils i programari com Notebook.

• Projectes a 6è per trimestres:

- Stop-motion amb app “d’Emotion” (ninos de Playmobil). - Tràiler amb “Emovie”. - Videojoc amb “MyDoodleGame” (disseny en paper i digital; personatges, obstacles, salts, etc.).

• Extraescolars: informàtica, robòtica, mecanografia, cinema; nova activitat “Víbut” (abelles programables) per infantil i cicle inicial.

Secció Cultura i Moda: “moments tenientes”

• Què és: fragments en llengua estrangera que “sembla” que diguin paraules en castellà.

• Proposta de joc amb cançons (p. ex., tema de Marc Noffler/Mark Conflat), però hi ha una incidència tècnica i la secció queda ajornada per reprendre-la més tard.

Beneficis de la lectura (amb recomanació)

• La lectura com a simulador de la realitat: afavoreix empatia, perspectiva i valors (amabilitat, generositat, simpatia).

• És cura per la soledat i ajuda a gestionar fracàs i creixement personal.

• Higiene del son: mitja hora de lectura abans de dormir afavoreix el descans.

"Recorda que no és adequat llegir en una tableta o en un ordinador a la nit... dificulta molt el descans."

• La lectura millora memòria i és beneficiosa per a totes les edats. Recomanació: “Paraules embatzenades” (Maeta Carranza).

Llegenda de Sant Jordi

• Drac que assetja Montblanc, sorteig de víctimes, sacrifici de la princesa i aparició del cavaller Jordi que venç la bèstia.

• De la sang del drac neix un roser i es lliura una rosa vermella (passió) amb espiga (fertilitat): d’aquí la tradició de rosa per a elles i llibre per a ells (23 d’abril, Dia del Llibre; mort de Cervantes i Shakespeare).

Recomanacions de llibres (joves lectors)

• Ales de foc (Laura Galló/Gallego García): fantasia amb l’àngel Ariel i la princesa Marla a la foscor de Gorleán; gran porta d’entrada a la lectura. Seqüela: “Ales Negres”.

• Els Jocs de la Fam: distopia de 12 districtes i jocs a mort; lectura immersiva i relaxant, també útil per aprendre anglès si es llegeix en VO.

• The Witcher – L’últim desig (Andrzej Sapowski/Sapkowski): relats de Geralt de Ríbia, caçador de monstres, base literària de la famosa saga de videojocs.

Actuació musical

• Interpretació en directe a càrrec de l’Emma abans del tram final musical del programa.