Entrevistes de la Justa del 18/11/2020 — Fundació Nou Xanfra: campanya per fer front a la COVID-19 i recorregut d’inclusió sociolaboral

Tema i context

• Entrevista a Imma Periques, presidenta de la Fundació Nou Xanfra, al magazín matinal de Ràdio d’Esvern (18/11/2020), sobre la nova campanya de donacions per compensar despeses derivades de la COVID-19 i el model d’inserció sociolaboral de l’entitat.

"És bona senyal... És senyal que tots plegats, els professionals, les famílies, han fet una bona feina."

Qui són i què fan

• 48 anys d’història; a punt del cinquantè aniversari.
• Missió: formació, integració laboral i social de persones amb discapacitat intel·lectual al Baix Llobregat i entorn.
• Àmbits: formació professional adaptada, centres especials de treball, habitatge, lleure i suport a famílies.

Itineraris de formació i feina

• De l’escolarització a la formació d’oficis: fusteria, jardineria, comerç (p. ex. reposició), cuina i hostaleria.
• Des de 1996: formació ocupacional orientada a la contractació amb pràctiques en empreses i seguiment professional.
• Exemples de col·locació i col·laboracions: Caprabo, contractacions en esdeveniments (p. ex. fòrum), i enclavaments com Pepe Gins (Sant Feliu) i Copesco (Sant Esteve Sesrovires).

"Que aquestes persones es valguessin per elles mateixes" — objectiu central demanat també per les famílies.

Impacte de la COVID-19 i necessitats

• Despeses extraordinàries: mampares, neteja reforçada, aparells de desinfecció, mascaretes i guants.
• ERTO de 82 persones durant el confinament; pèrdua d’ingressos i recuperació gradual de clients. En el moment de l’entrevista, 13 persones encara a l’ERTO (per risc o manca d’encaix laboral immediat).
• Bretxa digital: molts alumnes només disposaven de mòbil; cal equipament informàtic per garantir l’aprenentatge.

"No deixar ningú abandonat" — contacte setmanal amb tots els usuaris durant el confinament.

Escola i organització en pandèmia

• Docència online durant el confinament amb tasques, retorns i microprojectes audiovisuals (emocions, aplaudiments, etc.).
• Des de setembre: grups estancs de 6 amb 2 docents, dinar a l’aula i patis per torns. Sentiment de tristesa per la menor socialització.
• Dimecres: teletreball setmanal amb projectes transversals per a tot el centre.
• Redistribució de professorat (la Generalitat finança una plaça addicional). Gestió constant d’aïllaments i positius:

"És un cacau" — dificultat per planificar el dia a dia.

Com col·laborar

• Donacions puntuals o periòdiques (mensuals, trimestrals, anuals) via web (botó Col·labora) o Instagram.
• Opció d’empresa amiga:

- Oferir feina a persones de l’entitat. - Contractar serveis del centre especial de treball: jardineria, confecció (bosses, mascaretes, productes per nadons), manipulats. - Establir enclavaments laborals amb equips i monitoratge in situ (p. ex. Pepe Gins, Copesco).

"Qualsevol opció és bona" — donacions i col·laboracions empresarials per sostenir la missió d’inclusió.