Entrevista a l'Arnau Careta, psicopedagog - 10/11/2016

I ara parlem del projecte Prenemplegats, que comença una nova edició a Sant Just a partir de finals d'aquest mes. El 29 de desembre es faran les entrevistes per famílies noves i el 13 de desembre començarà la primera sessió. Ara en parlem amb l'Ernau Careta, un del cico pedagocs del programa Prenemplegats, el tenim a l'altre cantó del telèfon. Bon dia, Ernau. Bon dia. Per parlar d'aquest projecte que ja porta... Ja fa unes quantes edicions que es fa aquí a Sant Just, no? Sí, aquesta serà la quarta, si no vaig a qui votar. Un projecte per això, perquè encara no el conegui, no n'hagi sentit a parlar, que es basa de fet... He dit que comença el 29 de novembre, però crec que aquest seria el de 6 a 12. Després hi ha un altre, que és per a edats de 12 a 16, que comença el de desembre, que es reparteixen dues franges d'edat, no? Tenim dues franges d'edat, com deies, una de 6 a 12 i una de 12 a 16. També perquè les preocupacions i el que passa en la guida quotidiana en aquests dos grups d'edat són coses diferents. Llavors, per poder atendre amb més qualitat a les famílies, us sapem en grups d'edat. Expliqueu una mica el projecte, perquè el títol ja ho indica, que et aprenemplegats. En principi, el que es fa és treballar conjuntament, la part dels nens, però amb les seves famílies, també. Treballem temes bàsics, com són, avis de vida quotidiana, les normes, els límits, bàsicament, com ens comuniquem dins de la família, com gestionem les emocions, què és responsabilitat de cadascú, què és responsabilitat dels nostres fills, què és responsabilitat nostra. I llavors el que fem és treballar-ho conjuntament a infants i els adults, o els adolescents i els adults. És una mica el que diferencia, potser, d'altres propostes, que tot s'impliquen igual, segurament? Sí, perquè en el dia a dia a casa som tots, no només hi ha els adults, no només hi ha els infants o els joves, tenim la nostra part de responsabilitat, llavors el que volem fer aquí és poder-ho treballar conjuntament, revisar-ho conjuntament, per es poder escoltar i valorar també per igual les veus i les opinions dels pares, com les dels fills. Clar, i els trobem sorpreses, o més que vosaltres, les famílies, com venen i participen del projecte? Jo crec que moltes vegades sí, que els resultes sorprenent, el tipus d'activitats que plantegem, perquè moltes vegades són maneres d'estar, maneres d'acompanyar, que a casa potser no es miren de la mateixa manera. Ara em ve al cap una activitat que vam fer, que m'agrada molt, i és molt sorprenent que els pares expliquen els fills i entre ells, com era la seva vida abans que els nens arribessin, que és una cosa que moltes vegades els infants no coneixen, no coneixen poc. Està bé, veritat? I llavors suposo que sorprenien també els mateixos infants, no? Clar, sí, sí. Estaven encantats, feien preguntes amb uns rulls oberts com plats, no? Clar. És aquest projecte d'acompanyament a famílies amb infants i amb adolescents? Suposo que, a més a més, deu ser molt diferent en el que es fa amb la part de 6 de 12, que amb la part dels adolescents, no? És més difícil? Més difícil, no, no és més difícil. Són temes diferents. Amb els adolescents són activitats molt més de parlar, reflexió, allà mateix, amb els petits són més aviat jocs, amb els infants també fem molt treballar a través dels jocs, i amb els petits és més participar i veure coses junts. I després... Clar, per tant, el paper del joc que segurament no és tan habitual, no?, la manera de relacionar-se entre famílies? Sí, podem parlar de coses que ens passen a casa a través d'un joc, d'una cosa divertida que no es faci, que no ens haguem de sentir malament. Exacte. El projecte s'estructura en diferents sessions, en sembla, no? Comença ara a finals d'aquest any i llavors n'hi ha diverses, en tingueu a partir de l'any que ve, 2017. És una sessió mensual des d'ara, a finals de novembre, principis de desembre, fins a les vacances, fins al juny. Qui pot participar-hi? Perquè, com deiu, hi ha una primera sessió d'entrevistes per famílies noves, després ja comença la primera sessió. Si algú l'interessa i no hi ha participat mai, ho pot fer com funciona. Ho pot fer qualsevol persona que visqui a Sant Just. Val? Sí, dins d'aquí no hi ha cap límit. El que sí que demanem és compromís d'assistència i que puguin participar, com diu el nom i com estàvem dient, han de poder venir a les sessions els grans i els petits. Clar. Si hi ha més d'un fill, també entenc que funciona, suposo que deuen en germans i això. Hi ha famílies que porten dos germans al mateix grup, hi ha famílies que venen a un grup amb un petit i a l'altre grup amb el més gran. Clar, perquè hi ha aquestes dues apartats, aquests dos apartats, de 6, 12, 12, 16. Hi ha moltes famílies que repeteixen, també, Arnau? La veritat és que trobem que, de fet, s'està mirant de poder obrir un nou grup, perquè un dels grups està amb força gent que va repetint, i llavors dèiem, perquè pugui apropar-se a altra gent, obri un altre grup. Perquè, normalment, quant de gent hi ha en cada grup? Són grups de màxim 20 persones. En total, en realitat, no és tanta gent, perquè si una família són 3 o 4, no? Sí, sí. De fet, 3 o 4 costumen participar a dos, tres. Clar, seria massa, segur. I ho fem amb grups petits perquè no són xerrades, no són conferències, sinó que són activitats que estem allà molt a prop, cosa a cosa. I les sessions, llavors, s'enduren una hora i mitja, no? Sí, una hora i mitja, de 7 a 2.49. I, per tant, entenc que són sessions, doncs, segons el que ens comentes ara, que és molt de interactuar, tot a l'estona, vull dir que no és només escoltar, sinó que hi ha aquesta part d'implicació. Sí, de fet, diria que nosaltres intentem xerrar tampoc com podem, però acompanyem, donem indicacions i parlem de coses, de temes. Però el contingut, el que ens interessa és que surti en coses de les famílies. Clar. Perquè les famílies puguin, diguéssim, cada sessió té uns temes que nosaltres anem preparant en funcions del que veiem, que surt el grup, però el primer que se tenen sempre és els temes que surten de les famílies. O sigui, la gent planteja els mateixos pose, o problemes, o situacions, o a partir del que els diem. Si som ganes de revisar, de compartir amb les altres famílies, de veure les altres cases com ho gestionen, com ho sent cadascú. Tot això aporta recursos personal, recursos familiars, per poder viure de manera menys peixuga, coses que a vegades em fan difícils en el dia a dia. Clar. A partir del que li pugui passar a algú altre, potser surt una altra manera de treballar-ho, o algú que també li hagi passat, o que ho visqui d'una altra manera. Quins són els temes que més surten en aquestes sessions? Els temes que més surten, clar, són diferents en petits i en grans. Amb el grup de petits parlem molt d'això, de la vida quotidiana, de com estructurem l'horari dins de casa, de com són les relacions amb els nostres fills, de com ens comuniquem, com els diem el que volem dir, com expressem les nostres emocions. Amb els grans surten molts temes de, com que ja són més grans, de començar a sortir amb els amics, de com això es veu la família, de la responsabilitat domèstica, de com gestionem les tasques de l'escola. Clar, serà una altra situació, no? Sí, clar. I qui ho viu d'alguna manera? Aquesta situació entén que potser els adolescents qui pateix més són els pares, suposo? Sí, potser moltes vegades els pares és més visible, els adolescents no és que no pateixin, però ho porten més per dintre, moltes vegades els costa més. Deixar-ho veure. Clar, per tant, suposo que el representa un esforç, o no, o flueix molt a mesura que es fan les sessions. Una de les condicions que en deies que pot assistir, una de les condicions és que tinguin llanes d'assistir, tot i tot, és una cosa que ara està consensuada. Que no es vingui obligat, no? Això mateix, sí. Que no vingui obligat. Clar, perquè hi hagi la intenció una mica de tirar endavant, segurament. I amb el dels temes que et deia, per exemple, una cosa que fem és, li diem, la bossa del congelat, i és una bossa que tenen les famílies per emportar-se a casa i entre una sessió i l'altra poder recollir temes que han passat, que els han remogut, que no... que els haguessis agradat que poder-ho estar diferent o estar diferent en aquesta situació. I llavors, ara ser consensuadament, que decidim posar aquest tema a la bossa per portar-lo a la següent sessió i parlar-me. Molt bé, per tant, doncs, d'alguna manera, hi ha aquest treball, també, a fora de les sessions, no? També? Les sessions comencen, com dèiem, a partir de finals d'aquest mes. El 29 de novembre hi ha aquestes entrevistes per famílies noves. I, per tant, doncs... Suposo que deies que potser es planteja obrir un ouro, per tant, entenc que ja hi ha molta gent que s'ha apuntat, no? N'hi ha uns quants, però encara queden places. Vull dir que si hi ha gent interessada, que s'acostin a les escoles i instituts, trobaran cartells en els plafons, i s'han apuntat a través de la regidoria d'educació de l'Ajuntament de Sant Juste. Perfecte. Doncs qualsevol família de Sant Juste, això, amb fills entre els 6 i els 16 anys, i aquestes dues apartats que et tinguin ganes tots, tan petits com grans, que ens poden apuntar-se i formar part d'aquest projecte aprenent plegats. Avui hem volgut parlar amb l'Arnau Careta, un d'aquests programes. Moltes gràcies, Arnau. A vosaltres. Que vagi molt bé. Vos esperem a les famílies que participeu. Exacte. Doncs fins aviat, bon dia. M'agradaria parlar amb l'Arnau Careta. Si no ens arribem a dos quarts de 12 de seire fem tertúlia per parlar d'actualitat. La música electrònica més suau. 100% música relaxant. Cada dia de dilluns a divendres i de 4 a 5 de la tarda. M'agradaria parlar amb l'Arnau Careta. M'agradaria parlar amb l'Arnau Careta. M'agradaria parlar amb l'Arnau Careta. M'agradaria parlar amb l'Arnau Careta. Benvinguts a Babilònia, on la cultura és la protagonista. M'agradaria parlar amb l'Arnau Careta. Bona tarda. M'agradaria parlar amb l'Arnau Careta. Bona tarda. Bona tarda. M'agradaria parlar amb l'Arnau Careta. Bona tarda. Bona tarda. Bona tarda. Bona tarda. Bona tarda. Bona tarda. Bona tarda. Bona tarda. Bona tarda. Bona tarda. Bona tarda. Bona tarda. Bona tarda.