Entrevistes de la Justa
Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista.
Subscriu-te al podcast
Entrevista a Just Fosalva, regidor d'Educació - 3/11/2017
Fòrum del Projecte Educatiu Ciutat
Doncs seguim el Just a la Fusta, comencem la segona hora i aquesta hora tenim amb nosaltres el Just for Salvat, regidor de Juventud i d'Educació, a l'estudi de Radies Bern. Hola, bon dia Just. Hola, bon dia. Per parlar d'una reunió que es fa a la mà del PEC, el projecte educatiu de ciutat, una reunió que tindrà jo que dos quarts de dòl matí a la vagoneta. A veure, anem per part, comencem. Què és exactament el PEC? Bé, el PEC són les sigles del projecte educatiu de ciutat. El projecte educatiu de ciutat és un projecte que l'Ajuntament impulsa conjuntament amb la ciutadania per intentar dissenyar i implementar polítiques educatives i fer-les que siguin polítiques que ajudin a la consecució i la transformació de la ciutat de Sant Just en ciutat educadora. Per tant, qui està convidat demà a aquesta reunió? Tothom. Està convidat tothom. Entenem que la ciutat educadora, el que vol és implicar tota la ciutadania que entengui el seu rol i el seu paper educador dins la ciutat. Per tant, tothom que tingui interès en l'educació, en el que treballarem demà, està convidat a venir. I, de fet, jo aquí faig extensiva una invitació a tothom que estigui escoltant, que volia venir demà a parlar d'educació, que vingui al fòrum del projecte educatiu de ciutat. Quantes reunions es fan del projecte educatiu de ciutat? Pèies s'han fet unes quantes, no? El fòrum és la culminació del projecte educatiu de ciutat. Nosaltres vam començar al març amb la jornada de treball del projecte educatiu de ciutat, del PEC, i en aquella data es van fer una plusa idea de propostes en els diferents àmbits, l'àmbit d'escola, el fora escola, la transició a escola de treball i la ciutat educadora, que són uns àmbits que treballarem per treballar des d'una sèrie de paràmetres. Es van fer un munt de propostes. La gent va opinar sobre quines potencialitats i quines mancans es tenies senjors respecte a aquells àmbits. Un grup impulsor, un grup ciutadà voluntari, va agafar tot aquelles propostes, pensa que em va sortir gairebé una 8 antena, les ha treballat, les ha masclat, les ha optimitzat, les ha... algunes han caigut, les altres no, i n'ha deixat unes 4 o 5 per àmbit. Ara el que farem demà és aquestes propostes s'explicaran, es posaran al abat, es prioritzaran, i d'aquesta priorització nosaltres s'en agafarem uns compromisos perquè conjuntament amb la ciutadania i l'Ajuntament tirem endavant aquestes propostes. Has parlat de les mancances i de les potencialitats que té senjors. Quines mancances i potencialitats heu detectat? Bé, la ciutadania n'ha detectat moltíssimes, però sempre hi ha marxa de millora dins l'àmbit de la ciutat educadora. Dins l'àmbit formal, si vols, puc comentar una mica quines línies han decidit treballar des del PEC, en l'àmbit escola, a fora escola, l'escola treballa i la ciutadania educadora. Ho passem a aquestes línies? Sí, per exemple, en l'àmbit escola fan una proposta de situar-la al omnat en el centre del procés educatiu, en el qual vol acompanyar amb l'escola, la família i l'entó. Per tant, segurament el que volen és generar més sinèrcies a escola, en torni, família, per tant, retenir sempre en compte a l'infant. Treballar l'educació, ser-hi emocional, valors de respecte, la diversitat, igualtat de gent, igualtat d'oportunitats, prevenció de l'assetjament escolar. Això, per exemple, en l'àmbit escola. Això serien en l'àmbit de l'educació formal. Exacte. S'aborden diferents àmbits. L'àmbit escola, que és l'educació formal, el fora escola, que seria l'educació no formal, la transició a escola de treball, que és aquest impàs de formació, persona que surt de la formació reglada i s'en va intentar buscar treball, i la ciutat educadora, que seria tota la part més informal, per tant, que no és ni formal, ni no formal. Més àmbits. Sí, més línia. Sí, més línia d'actuació. Per exemple, l'àmbit fora escola s'està treballant amb la idea de potenciar la relació a escoles i entitats, amb activitats dins les escoles, amb la transició a escola de treball, per exemple, s'està treballant per l'exit escolar i personal dels joves, o per augmentar la participació del teixit comercial i empresarial de la població en els projectes educatius. Heu aconseguit implicar entitats, també, en els projectes educatius. Sí, hi ha persones que estan a títol personal, però que representen també una entitat, ja, en aquell moment, si estan representades. En entitats jovenils o també a altres entitats? No, entitats diverses, des d'entitats educadores, com poden ser Ampes o Cauges Play, però també hi ha altra gent que a títol personal ha vingut, gent amb experiència, ex mestres, ex regidors d'educació també tenim algú, gent que al món d'educació segurament li toca de prop i per això està més avassada de venir, però gent de molts àmbits diferents, del món de la salut també tenim algú, vull dir que és bastant ampli, no? El que passa és que, clar, totes aquestes línies, que hem comentat, són línies molt genèriques, no són accions concretes. Una mica també el que treballarem al Forum, més prioritjarem aquestes accions, entrirem una per cada àmbit, i direm accions concretes, com concretarem aquesta acció, perquè és una línia general que es pot desenvolupar de moltes maneres diferents. Aquesta línia que és general, com la concretem? Un projecte concret, a partir d'allà és el que treballem en aquest Forum. Pensar projectes, perquè això es pugui materialitzar d'alguna manera. Doncs això serà d'amà, a partir de dos quarts d'edat del matí, aquest és Forum, no? És el Forum del projecte educatiu. Correcte, parlem amb propietat. Sí, serà tot el matí, des de la zona de mitja, fins gairebé les dues del migdia. Doncs en què es debatran aquestes línies que hem comentat, i doncs es miren de pensatament projectes per poder-les durar. Des de les línies es prioritzaran, i amb aquestes línies ja prioritzades es faran propostes de projectes conquets que es realitgin aquestes línies. A partir d'aquí ja quedarà ben poca feina, en principi ja hauran d'intervindre la Comissió Política, la Comissió Institucional, que és una comissió formada per regidors de diferents partits polítics i de diferents àmbits, de tots els àmbits de l'Ajuntament, més oposició també, i una mica el que farem és referendar o no de les diferents propostes que ens porta a la ciutadania, que serà el nostre paper polític també per comprometre'ns com a institució el que la ciutadania ens ha proposat. I llavors, quan es posin en funcionament aquests projectes, llavors ja es parlarà amb les entitats o amb les institucions. Hi haurà diferents, segurament, com que sortiran coses molt diverses, hi haurà diferents maneres de procedir, d'intentar implicar entitats i associacions, perquè tirin endavant aquestes línies, perquè es comprometin, i és també a tirar el projecte que diu de ciutat endavant, però hi haurà altres coses que s'aborderà més des de les institucions com de l'Ajuntament, des de les escoles, des de la ciutadania a nivell personal o a nivell individual, vull dir que intentarem implicar diferents entitats i moviments, depenent de cada línia, una mica. El projecte que té la ciutat quant temps dura, en total, o és inacabable? És una mica el que volia dir ara. El repte no és celebrar un fòrum del projecte educatiu de ciutat, sinó celebrar-me dos, tres, quatre, i que cada any ens puguem reunir de manera anual, valorar què s'ha fet durant aquell any, de les línies que s'havien proposat l'any passat, quines s'han aconseguit i quines no, revisar-les i tornar-me a proposar de noves. Això és una mica que el grup impulsós segueixi viu, segueixi impulsant noves propostes, que les puguem recollir. La gràcia és que no fem una activitat puntual de participació de la ciutadania, perquè ens digui què li agrada o què vol que s'enjusti com a ciutat educadora, sinó que ells impliquin la creació de la ciutat educadora i ho faci de manera permanent. Doncs, a més, el primer fòrum, esperem que s'ho tiren davant i se'n sabeu molts més, avui veníem a parlar d'educació, principalment, però deixem que faci un atracament molt ràpid, perquè l'actualitat política està en boca de tothom, i sempre que tenim algun regidor polític, aprofitem per preguntar com ho veieu des de Movem o el que està passant. Bé, ara m'haig d'anar al barret de regidor d'educació i soventut, perquè evidentment aquest és un altre barret, és el de polític com a partit, veu una consternació brutal. Jo ve que als fets de moment la sensació personal, i ara t'he d'escriure una sensació personal, és de superació, és de surrealisme, una mica de no saber com encaixar-ho. Ara mateix, aquestes primeres hores estan sempre brutals, una desproporció total de la justícia, una justícia que no té ben els ulls, que s'aplica a una discrecionalitat molt patent, molt consternats, i molt complicat veient que la situació és molt complicada, que anirà molt calma, molta paciència, i un molt d'anàlisi polític per sortir d'aquí, que em ve cridar la gent que estigui tranquil·la, calmada, que ja sé que és complicat estar en aquests moments tranquil·li, calmat, però respirar fons, és complicat, és complicat. No voldria fer moltes valoracions perquè encara poden passar moltes coses. Tot i que sabíem que era un tema delicat, sembla que s'està arribant a extrems que no sospitàvem. No sé, personalment no sospitava que arribessin a posar la pressió incondicional a 6 membres del govern, més dos persones que estan portant 17 dies o 18, més gent que ha donat una ordre internacional de pressió. Bé, seguirem tot plegat, el tema polític estarà pràcticament cada dia presentant el programa, i per que fa l'educació seguirem de prop quines són les decisions que es pren en aquest fòrum. I continuo a animar la gent a venir, a participar, perquè és de tota la ciutadania que es pot construir la ciutat educadora. Demà creiem que no hi ha cap mobilització planificada pel matí, no hi ha excusa. No hi hagi contraprogramació. Ara parlem aquí fora que hi ha una manifestació el dia 12 al migdia, i que també abans de ser regió d'educació és membre de l'organització dels CARS, que està complicat. Bueno, ho tenim sobre la taula, hem de valorar-ho. Són moltes coses. Nosaltres també tenim moltes ganes de fer la cursa, i treballem tot l'any de manera voluntària, perquè la cursa es pugui realitzar. Aquests fets tampoc podem quedar-nos aturats, i és el que esperem valoració. Hem de fer una valoració, no la volem fer a través de WhatsApp, perquè el grup de WhatsApp ja ha avullit durant tot allà i tot avui està avullint, el grup de WhatsApp de CARS, però ens hem de trobar a reunir, sospitar totes les possibilitats i escenaris, i decidir, no sé, em veus jo què cap tindrem alguna cosa decidida. El mateix que t'he preguntat, és una pregunta típica a moltes entitats que tenen activitats preparades, també la conferència en l'hora del correscolar. Es va haver de plaçar dues vegades. Una vegada sí, l'actualitat política de moment està condicionant molt l'activitat més ordinària del dia a dia. Bé, doncs veurem i esperem que es pugui tornar una certa normalitat. Moltes gràcies just per haver vingut i anem parlant. Moltes gràcies a vosaltres. Adéu, bon dia. Doncs després de parlar amb el Regió d'Educació amb el Just Fosalva, fem una pausa i de seguida tornem. De dilluns a divendres, de 4 a 5 de la tarda, relaxa't amb estils com el chill out, la smooth jazz, el funk, el sol, o la música electrònica més suau. 100% música relaxant. Cada dia, de dilluns a divendres i de 4 a 5 de la tarda. Smooth Jazz Club. T'hi esperem. Cada tarda, de 5 a 7, escolta'ns, explica'ns, participa, proposa. La plaça Mireia, amb Mireia Redondo. Cada tarda, de 5 a 7. Ens veiem a la plaça. Bits. Molt més que nits d'electrònica. Bits. Ara divendres i 7 assidumentges a 10 a 11 de la nit. Primer, van ser les zones. 98.1 FM. Després, internet, radiodesvern.com. Li vas seguir Facebook, Twitter, YouTube, Instagram, i ara obrim un nou canal. Comunica't amb nosaltres per WhatsApp. 610.777.015. Radio Desvern. Cada dia, més a prop teu. Radio Desvern. 98.1. Tens 18 anys i una adreça de correu electrònic, acosta't el nostre cap i porta la teva tarjeta sanitària i el DNI i t'informarem sobre com hi pots accedir. Fem salut per tu. Caps en just. Avinguda a l'Indústria, sense nomes. 4 de cada 10 vehicles són més respectuosos amb l'aire que respirem. Si el teu n'és un, la direcció general de trànsit enviarà una etiqueta ambiental adhesiva, perquè tothom ho sàpiga, enganxa l'alvidre. Canviarà vits és tan necessari com l'aire que respirem. I llavors et posa un quilo de pomes? Sí, mig quilo per menjar i mig per llançar. Cada any me'l baratem el 45% de la fruita que produïm, mentre tant 800 milions de persones passen gana. El món no necessita més menjar, necessita més gent compromesa. Amants unides, recolzem projectes contra la fam a 60 països. Té compromets? Truca el 900 811 888. Sabies que una gran part de les urgències mèdiques es poden resoldre sense haver d'anar a l'hospital? Si no et trobes bé o si et fa mal res, el millor és trucar al 061. El 061 sempre tens un metge o una infermera a prop per atendre-te, orientar-te o indicar-te a quins centres sanitàrites d'adreçar en cas que cargui. Per una salut millor, 061 cat salut respon. Generalitat de Catalunya. Encara que el residus no són un problema, de veritat ho creus? Que no és el teu problema. Ja reciclaren els altres, oi? Però qui? Els teus fills? Els fills dels teus fills? Per ells ja serà massa tard. A Catalunya encara reciclem molts menys residus que els que generen. Fins quan? Redueix, reutilitjo, recicle, reacciona. A la col·laboració de Coenvesia Covidrio. Generalitat de Catalunya. Notícies, entrevistes, reportatges, agenda. No et perdis tot el que passa al teu voltant. Ara, la informació del baix i l'obregat al teu ordinador o dispositiu mob. Gràcies per acompanyar-nos. Gràcies. Gràcies. Gràcies per acompanyar-nos. Passen 4 minuts de dos quarts de 12 del matí. Fem ara un cop d'ull a les activitats del que de setmana s'han just desvern. Aquest vespre, a partir de les 10, jazz amb Víctor Diego Trio, el preu de les entrades és de 10 euros per a públic general, 8 euros per a socis de la Teneu i 6 euros per a menors de 30. Aquest preu de les entrades inclou una consumició per a aquest concert de jazz que tindrà jo com sempre a la sala 50 de la Teneu. Una hora més tard, a partir de les 11 de la sala, l'autopia del casal de Joves, 20 anys d'Ars escèniques acte-comomulatiu pel 20 aniversari del casal de Joves, amb un petit espectacle de disciplines variades. I demà, atenció, activitat interessant pels amants de la Casa Batuda de Porc Sanglà, durant el matí a la Vall de Sant Just desvern, hi haurà senyalització i tancament de camins a la zona, segons el Pla Tècnic de Gestió Cinesètica. Per tant, bona notícia pels aficionats i amants de la Casa, mala notícia pels excursionistes. I ho parlàvem fa una estona amb el Just for Salvant, el regidor d'educació. Demà hi haurà el fòrum del PEC, participant en el projecte educatiu de Ciutat de Sant Just, el que tothom ja està convidat. A partir de dos quarts de deu a la vegoneta, trobada oberta tothom qui vulgui participar en l'objectiu de debatre i prioritzar les línies estratègiques del PEC de Sant Just, a partir dels quatre àmbits escola, fora de l'escola, transició, escola de treball i ciutat educadora. Per la més informació es podeu adreçar a l'adreça electrònica PECarrobaSanJust.cat, que organitza l'Ajuntament de Sant Just d'Esvern. Més coses a partir de les 12 a taller de contes i emocions amb Raquel de Manuel. És una activitat que comença a admitir a la biblioteca Joan Margarit que està dirigida per Nadons. Està dirigida a Nadons de zero a un any, el primer contacte amb la belleza dels llibres, adreçat a mares, pares amb els seus Nadons i educadors. Aforament limitat, que a la inscripció previa la biblioteca i aquest acte sangloba en el novembre literari. És una activitat que organitza la biblioteca Joan Margarit de Sant Just d'Esvern. Hi ha dos quarts de sis al centre cívic Salvador, es priu Valldiscoteca per a persones amb discapacitat intel·lectual. També se celebrarà aquesta activitat el 18 de novembre, un cop cada dues setmanes té lloc al Valldiscoteca per a persones amb discapacitat intel·lectual al centre cívic Salvador, es priu. I a les 10 a la sala gran de la Taneu, Valls de Saló, el preu és de 5 euros, per l'alumnat de Vall i socis de la Taneu, l'entrada és gratuïta i aquesta activitat també és quinzenal, per tant, tindrà lloc el 4 de novembre i el 18 de novembre. Diumenge sortida de cicloturisme a partir dels 8 des de la font del ciclista i sortida en BTT a partir dels 8 des de la plaça de La Pau, organitza l'associació ciclista de Sant Just. Més coses, diumenge a dia 5 a partir de les 8 del matí, romaria a Montserrat. Amplia'm la informació d'aquesta activitat, és una activitat que organitza la parròquia del Sant Just i Pastor i a les 8 s'assortirà des del Parc del Parador, les insipciacions es poden fer dimarts i dijous de 6 a 8 i després de missa al despatx parroquial. Diumenge de 10 a 2 del matí, a Penya del Moro, hi ha punt d'informació del jesiment, també es farà a primers de desembre, com cada mes aquest punt d'informació sobre el jesiment arqueològic de la Penya del Moro. I diumenge a partir de dos quarts d'11 i fins les 2 de la tarda, de Z Crosse Escolar Comarcal, per més informació es poden dirigir a la pàgina web www.clopatlatismesenjust.es col·labora amb la Diputació de Barcelona, la Generalitat de Catalunya i també en col·laboració amb el Consell Esportiu d'Albas Llobregat. Hi ha la part de Torre Blanca, marcat de Pages, a partir de dos quarts d'11, tots els diumenges, aquest no podia ser una excepció, aquest marcat de Pages, a partir de dos quarts de 12 jugatec ambiental, el Parc de Torre Blanca. Doncs aquestes són les activitats del cap de setmana a Sant Just, un cap de setmana ple d'activitats, el cap de setmana després de les festes de Tardó i Previ, els quarts de cucinets, tot i així, amb activitats per a tots els gustos a Sant Just d'Esvern. Fem una petita pausa i de seguida tornem amb la secció de dret, fins ara. I don't know much, but I know I love you. And that may be all I need to know. Look at these eyes, they've never seen what mattered. Look at these dreams, so big and so bad. I don't know much, but I know I love you. And that may be all I need to know.