Entrevistes de la Justa
Cada dia, en el Programa La Justa tractem els temes d'actualitat del Municipi en format entrevista.
Subscriu-te al podcast
Entrevista a Eloi Sala, director de l'Escola Canigó - 17/2/2016
Jornada de portes obertes
I aquesta hora parlem d'educació perquè ja han començat les visites als centres públics de Sant Just, de cara a la prenscripció escolar, l'escola Canigó a aquest matí ha fet la primera visita i demà a la tarda hi haurà la segona visita al centre. Parlem del projecte de l'escola i de tot plegat amb el director de l'escola, Eloi Sala, molt bon dia. Per parlar una mica de suposo que us pregunten també les famílies com venen a visitar el centre, que és saber quines són les línies generals del vostre projecte educatiu. Jo, si vols, t'explico una mica com tenim estructurades aquestes sesions informatives. El primer que l'escola ja fa i si els lliure quan entreguen és un dossier informatiu bastant extents, que aquí es contemplen qüestions des de l'hora d'història de l'escola. Per tant, els projectes que s'han anat participant al llarg del temps també es fa referència a aspectes importants del projecte educatiu del centre, totes les activitats extrescolars, el paper de l'associació de pares, etc. Per tant, són qüestions d'aquestes que ja després no és necessari repetir-les durant la visita. A part d'això, hi ha un segon apartat que és com iniciar la reunió informativa, que els projectem una pel·lícula que produïa aproximadament uns 12 minuts, i que és una mica d'abarque de tots els cursos de l'escola i una visió molt genèrica d'un curs escolar. Això el pensem que és important, perquè després tornem molt més a sentir-te les explicacions que anem fent. Un tercer apartat són les intervencions que tenim, aquí participa l'equip directiu, en un costat de cap d'estudis, que se centra més en tots els aspectes pedagogics. També m'assistiria amb una professora d'infantil, que majoritàriament els pares que venen amb aquesta reunió són els que han de començar. També es parla del procés d'adaptació, dels aspectes congrrets dels 3 anys. Carlos, com a coordinador d'informàtica i secretari i membre de l'equip directiu, fa referència a un tema que és important dels pares, que és tot el tractament de l'anglès i de les tecnologies de l'aprenentatge i del coneixement a l'escola. I, evidentment, posarà tot un altre blog que faig jo, com a director, que és la referència a totes les activitats estrescolars complementàries i informar de tot el procés de matriculació. Per tant, hi ha una mica de representació de tots els actors de l'escola? Sí, aquesta exposició dura uns 50 minuts, aproximadament, intentem no extendre'ns excessivament. Evidentment, ho fem amb el suport d'un powerpoint, perquè els pares puguin també anar seguint més fàcilment totes les explicacions. I quan finalitzen, evidentment, es dona un temps per fer preguntes i per aclarir possibles dubtes o aprofundir amb aspectes que no s'han tractat prèviament. Finalitzar tot això i la possibilitat dels pares que ho desitgen, que això varia molt de si és la reunió del matí a la tarda o el dematí, que tenen menys temps. La tarda, normalment, tenen més disponibilitat. Fem una visita comentada a totes les instal·lacions de l'escola. A part de tots aquests aspectes, els pares que assisteixen a les reunions, si després hi ha alguna qüestió que no els ha quedat prou clara o tenen algun dubte, es dona la possibilitat que demanin una entrevista personal amb la direcció. Val, o sigui que es pot complementar encara més fins i tot, no? Sí, pensem que la informació que es dona és bastant complerta. M'imagino que, sobretot, les famílies de pares que són les que més venen, però que tenen dubtes, no? Volen saber moltes coses, suposo. No acostumen a preguntar més. De vegades s'entrevés amb qüestions formals, del procés de matriculació, del tema de la puntuació, la possibilitat o no que tenen d'accidir en funció de ser o no residents al municipi, aspectes més aviat... De vegades és de la logística, per tant. Recordeu que l'escola Canigo ofereix dues línies, i per aquest tany RITCUS de P3 teniu calculat si hi ha més o menys germans? De vegades sempre ho preguntem a les famílies per tindre la dada precisa. Aquest any hi ha 17 germans, d'entrada, com que és prioritzar, segur que entren, però sobre una oferta de 50, encara queden moltes de disponibles. A banda de P3 hi ha més places en algun dels altres cursos? Hi ha alguns cursos que estan molt plens, com és I4-I5, després ja s'oferirà, encara no s'ha fet publicar l'oferta. Hi haurà alguna vacana previsiblement a primer, alguna també a segon, alguna a tercer, aquí faran els cinquers per el propi curs. Ara estem parlant de l'oferta de cara al propi curs. És un curs que està molt pler, estem sobre ràtios i per si sé la millor alguna vacana. Per tant, poca cosa, segurament? Sí, cursos que estem sobre ràtios, és a dir, el mes de 50 alumnes i en algun altre hi pot haver una vacana o dues vacances. Per tant, sobretot és una xerrada que s'adreça especialment per als alumnes que comencen a P3? Majoritàriament són, però veig sempre hi ha també sol·licituds majoritàriament lògicament, són els pares, els alumnes nascut el 2013, els que han començat el mes de setembre, però sempre hi ha famílies per canvis de residència o consideren que hem de fer un canvi de centre. Teniu gent de fora de Sant Just també? Sí, aquí a l'escola hi ha un percentatge significatiu del 3 municipis, un percentatge que estaria pel damunt del 15%. L'escola Canigó anem per altres vegades i defenseu doncs diferents com cada escola, evidentment, té el seu projecte educatiu. I potser es fa una aposta important també pel tema de l'anglès, per exemple. Sí, bueno, diverses qüestions. L'anglès volem posar les bases d'un ensenyament trilingüe, no únicament l'anglès, sinó moltes altres coses, que si després d'on estem fer comento, en el tema de l'anglès, com a així ens faig més destacables, pot ser fer referència a part de l'excel·lent feina que fa el professorat especialista del centre. O sigui, com a pràcticament a totes les escoles, s'inici amb els 3 anys, moltes sessions amb grups partits, però l'escola des de ja fa dos cursors, participem en un programa que es diu AC, que és auxiliar de conversa. Tenim una noia nativa anglèsa, que és de 25 hores lectives aquí. Per tant, això ho entenem, que és un suport molt important. També, com a atret positiu, tot i que no estem restringits a l'alumnat del centre, són les colònies amb l'anglès que es van fer per primera vegada a l'escola, organitzats a l'empresa Quitsenars, que va ser tot un èxit. Per tant, de participació, com entenc de qualitat, tenim un anglès extraescolar molt potent, una a través del Quitsenars i l'altra de l'acadèmia, que això fa que el més del 50% de l'alumnat del centre faci anglès extraescolar aquí a l'escola. I després també a l'escola es fan d'altres, estem participant en el JEP, que és un programa del Departament, que és un grup d'experimentació pel clorolinguisme. Això vol dir que es dona una formació al professorat i el que l'escola ja venia fent, que és una segona àrea amb anglès, que en el nostre cas és la educació física a partir del segle mig i del segle superior. Des que hi ha aquesta participació també comporta que es fan unitats de diràctiques amb anglès a partir del segle mig, de l'àrea de llengua o de l'àrea de socials o de l'àrea d'informàtic o de tot el que consideri convenient. I, a més a més, penso que també és un factor que té una incidència positiva, que tenim tres monitores de menjador que fan servir l'anglès com a llengua vehicular als alumnes del segle mig i del segle superior. Doncs la vostra casa per l'anglès ens reia també per això que, evidentment, hi ha altres coses, altres aspectes que feu des de l'escola i que voldries destacar a l'Oi? Sí, en tot cas, des d'un tema que està de molta actualitat. Ara l'escola t'ha participat en un programa molt interessant, que és el programa TAI, que vol dir tutorial entreiguals. Aquest programa és un programa de prevenció de l'assetjament escolar i que, en aquest nivell de primària, és sent a les bases perquè no els donguin, després, casos de bullying, un cop arribin a l'ensenyament secundari. Un programa que, lògicament, consisteix en que els alumnes de segle primària t'utilitzen els alumnes de tercer, evidentment, sota la supervisió i la coordinació del professorat. És un programa que, de moment, estem fent una valoració molt positiva. I, a part, evidentment, hi ha tot l'àmbit d'atenció a la diversitat, que l'escola n'estem molt satisfets, i això és que cada un dels nostres alumnes pugui reivir l'atenció més adequada i adaptada a les seves característiques i a les seves necessitats. I això fa que els alumnes, per exemple, d'I3, el 76% del seu horari electiu, tinguin suports de diferents tipus a l'aula, o que els alumnes de primària també, pràcticament, el 50% de l'horari electiu disposen d'algun suports a l'aula, o que el permet un ensenyament molt més individualitzat. Podria parlar-te de més coses, si vols. Sí, tenim encara una mica de temps. Si vols, hem d'estar alguna cosa més. Total, de vegades, noves tecnologies, que també l'escola l'està potenciant molt. Estem fent cursos de formació pel professorat, llavors es treballa amb els iPad, a tots els cursos, activitats de robòtica, etc. Per tant, dins del mateix horari escolar o com extra escolar? No, dins de l'horari escolar. També la robòtica la tenim com activitat extra escolar. Tot plegat s'explica també en aquestes visites escolars. Avui s'ha fet la primera i demà, dijous, n'hi ha un altre en l'horari de tarda, les 4 de la tarda, aquesta reunió informativa a l'escola Canigo, de cara a la prenscripció escolar pel curs que ve. Avui n'hem volgut parlar amb el director de l'escola Canigo, Eloi Sala. Moltes gràcies. Gràcies a vosaltres per fer-ne difusió. Que vagi molt bé i fins aviat. Bon dia. Adeu. Notícies, entrevistes, reportatges, agenda. No tardis tot el que passa al teu voltant. Ara, la informació del baix i l'obregat al teu ordinador o el dispositiu MOP. Informatiucomarcal.com. Smooth Jazz. Bona. De dilluns i divendres, de 4 a 5 de la tarda, relaxa't amb estils com el Chill Out, la Smooth Jazz, el funk, el sol o la música electrònica més suau. 100% música relaxant. Cada dia, de dilluns i divendres, i de 4 a 5 de la tarda. Smooth Jazz Club. Qui esperem? Més o menys. Estimat diari. Avui hem fet el programa amb 1.700 de la penya del morro a ràdio d'Esvern. I després de nou temporades. No sé si podré continuar fent el programa. És un pes molt feixuc, que ja no puc suportar més. Sempre penso, va Jordi, va, ves l'últim i deixeu, però és que no puc, no puc, el senyor. Haig de ser fort, haig de ser fort. Fort com aquesta màquina d'escriure olivet i que m'està teledrant el cervell. Adéu, meu. La penya del morro, cada tarda de 5 a 7, tot és un drama, a ràdio d'Esvern. Despertanta, corrent, esmorzant, comprant, passejant, cadant, treballant, celebrant, sortint, conduint. Vius connectat, conduint, desconecta, evita les distraccions, milers d'accidents de trànsit són provocats per l'ús de mòbils, GPS i aparells de ràdio. Generalitat de Catalunya. 60 i més. El magazine fet per gent gran per a tothom que ens vulgueu escoltar. Actualitat, cinema, art, teatre, poesia, divulgació de temes interessants, entrevistes, tot allò que paga la pena té ser comentat tots els dimecres a les 8 del vespre. I, en segona audició, els dissabtes a les 11 en punt del matí. Recordeu, 60 i més. Cara B. Un programa per arqueòlegs de la música moderna. Cada setmana ens endinsarem fins als racons més amagats de la música dels últims 50 anys. Música sense etiquetes ni dates de caducitat. Música sense etiquetes ni dates de caducitat. Música sense etiquetes ni dates de caducitat. Música sense etiquetes ni dates de caducitat. Música sense etiquetes ni dates de caducitat. Just a la fusta, el magazine del matí. Música sense etiquetes ni dates de caducitat. Música sense etiquetes ni dates de caducitat. Música sense etiquetes ni dates de caducitat. Música sense etiquetes ni dates de caducitat. Música sense etiquetes ni dates de caducitat. Música sense etiquetes ni dates de caducitat. Música sense etiquetes ni dates de caducitat. Música sense etiquetes ni dates de caducitat. que és dirigit per Serés Potter. Actuaran el juny a la sala joies lava de Madrid i les entrades costen 25 euros. Per cert que precisament avui la sala joies lava on actuarà animal col·lectiv a la 17 de juny és notícia. El web musical Indis Potter es fa ressort una notícia del Confidencial que publica avui una notícia on afirma que aquesta sala, una de les més emblemàtiques de la capital i de tot l'Estat, està en venda. El seu amo, segons el Confidencial, hauria encarregat un procés formal de venda de l'emblemàtica sala animat per les ganes que hi ha al mercat per fer-se amb aquest tipus d'edificis. Segons el titular, la sala es convertiria en una gran botiga de moda. Per part de joies lava encara no hi ha cap pronunciament oficial, tot i que la seva agenda de concerts ja n'hi ha alguns destacats com aquest que estem comentant ara, d'animal col·lectiv, que els estem sentint, però també el de mages, eren 91, l'espectacle de The Other Side, per part de les grans marques de la moda, haurien portat aquesta situació. Per part de joies lava encara no hi ha cap pronunciament oficial, sinó l'espectacle de The Other Side, a Pink Floyd Experience d'horizontor 2016, per al dinal de novembre.