Entrevistes de la Justa del 23/11/2018 — Repensar les Festes de Sant Just: enquesta, participació i rols d’entitats + Secció d’alumnes sobre hàbits saludables i teatre escolar

Panorama general

Episodi doble a Ràdio d’Esvern: una primera part amb el regidor Sergi Seguí per analitzar l’enquesta i el futur model de les festes populars a Sant Just, i una segona part amb alumnes de 3r d’ESO que fan ràdio sobre hàbits saludables i un breu espai de teatre escolar.

"Ahir no és el punt final de res; és un punt de partida per començar a fer coses."

Idea clau 1: No perilla la continuïtat de les festes, però cal repensar el model i els rols de Nucli, entitats i Ajuntament.

Idea clau 2: Enquesta (10 entitats, 92 ciutadans) per valorar activitats i disposició a implicar-se. Participació jove baixa; reptes de difusió i protecció de dades.

Idea clau 3: Resultats: matisos sobre concerts i barraques; activitats a revisar (p. ex. Guerra de Titans, partit de bàsquet a Mas Lluí, Correbares amb opinions contradictòries).

Idea clau 4: Properes passes: Consell de Cultura a finals de gener/principis de febrer, compartir resultats, calendari 2019 i coorganització.

Idea clau 5: Secció alumnes: alimentació equilibrada, exercici i hidratació, evitar excés de sucre/sal i brioixeria, proposta de menú saludable amb flexibilitat.

Temes principals

Model de festes i participació ciutadana

L’Ajuntament garantirà les festes, però el model vigent està esgotat i cal reflexió serena.
Replantejament del paper de Nucli, de les entitats i del mateix Ajuntament (ex.: tasques com “recepcionar begudes” avaluades de nou).
Context de 10 anys de Nucli: canvi generacional i revisió d’objectius.

L’enquesta: objectius, participació i límits

Objectius: 1) Valorar activitats de Sant Just; 2) mesurar la implicació real d’entitats i ciutadania.
Participació: 10 entitats (d’unes ~60 actives), 92 respostes ciutadanes (franja 20–50 anys més activa).
Baixa participació juvenil (15–20); reptes de difusió per canals (xarxes, butlletins). WhatsApp municipal limitat per RGPD i consentiment.
Accions previstes de difusió presencial com pancarta a Sant Just al Carrer es van frustrar per pluja.

Resultats destacats de l’enquesta (Festa Major)

Activitats que més gent trauria:

- Guerra de Titans (millorar amb inscripció prèvia i acollida de no-grocs/blaues). - Partit de bàsquet a Mas Lluí (conflicte d’horari i ubicació). - Correbares: un ~12% el trauria, però alhora és el 3r que més agrada → contradicció a analitzar.

Activitats ben valorades:

- Concerts de Festa Major / barraques (amb matisos: millorar cartell i horaris). - Espectacle i cluenda de foc. - Sopar de Festa Major.

Interpretació: amb 92 respostes, els resultats no són vinculants, però obren el debat i guien reunions one-to-one amb entitats.

Properes passes i governança de les festes

Consell de Cultura a finals de gener/principis de febrer:

- Enviament dels resultats per correu a participants i entitats. - Recollida del calendari 2019 d’entitats. - Definir espais participatius i coorganització (Festa Major i Festes de Tardor).

Evitar un model top–down: es busca població activa i implicada, també a títol individual.

Secció d’alumnes (3r d’ESO): salut i vida sana

Evitar menjar en excés i rutines; variar l’alimentació.
Vigilar proteïnes i sal (tensió).
Fer exercici i hidratació constant.
Evitar brioixeria i excés de sucre a l’esmorzar; cuina a la planxa; sopars més lleugers.
Proposta de menú saludable (exemples):

- Esmorzar: suc natural o llet + torrada amb pernil dolç o fruita. - Dinar: llenties amb verdures + iogurt. - Berenar: torradetes amb alvocat. - Sopar: pit de pollastre o lluç + amanida de formatge fresc amb tomàquet + fruita.

Enfoc flexible: “els extrems són dolents”; es poden fer excepcions puntuals.

Ràdio escola: teatre i Pastorets

Preguntes sobre com es trien els papers (normalment el professor, amb cert marge).
Preferències del públic i dels participants.
Temàtica nadalenca i uns Pastorets diferents i originals.