Entrevistes de la Justa del 29/10/2020 — Rita Pinta con su tinta: dibuixar animals marins pas a pas, del confinament a l’editorial + estrenes de cinema
Títol i resum generats per IA

Entrevistes de la Justa del 29/10/2020 — Rita Pinta con su tinta: dibuixar animals marins pas a pas, del confinament a l’editorial + estrenes de cinema

0:00Entrevistes de la Justa27:32
Compartir
Entrevistes de la Justa
FacebookWhatsAppX.comDescarregar
Seccions
20 seccions · 27:32
01
Introducció del programa i entrada a l’entrevista
0:00 — 0:16

Horari, data (29/10/2020) i anunci de l’entrevista al magazín matinal de Ràdio d’Esvern.

0:00
02
Presentació de convidats i del llibre
0:17 — 0:42

Arriben a l’estudi Natàlia Albert i Pablo Wessling, autors de “Rita Pinta con su tinta”, llibre per dibuixar animals marins.

0:17
03
Qui és la Rita? La metàfora del calamar que dibuixa
0:43 — 1:13

La Rita és un calamar que dibuixa amb la tinta allò que veu al mar; idea base que inspira el llibre.

0:43
04
Origen i mètode: aprendre amb formes geomètriques i passos
1:14 — 2:25

El projecte neix de la necessitat del Pablo d’aprendre a dibuixar per als seus fills. La Natàlia proposa un mètode per passos amb formes simples.

1:14
05
Accessibilitat i resultats ‘dignes’ per a tothom
2:26 — 3:38

Pablo comprova que, amb el mètode, els dibuixos surten millor del que esperava; la lògica d’estructura s’aplica a objectes nous (p. ex. una moto).

2:26
06
De la idea al pla de treball (pre-confinament)
3:39 — 4:13

Primers esbossos i intencions; falta de temps fins a arribar la pandèmia.

3:39
07
Confinament: accelerador i rutina setmanal
4:14 — 4:55

Amb més temps a casa, estableixen Zoom setmanal (dimecres 17 h), objectius i iteracions; el projecte agafa embranzida definitiva.

4:14
08
Selecció d’animals i progressió de dificultat
4:56 — 6:35

Catàleg marí representatiu i ordenat per nivells: peix, balena, dofí… fins a cranc i cavallet de mar; alguns més exigents per a nivells avançats.

4:56
09
Publicació i recepció en temps de pandèmia
6:36 — 7:40

Sortida del llibre entre desconfinament i estiu; auge d’activitats casolanes (cuina, dibuix) afavoreix l’acollida entre famílies.

6:36
10
De l’autoedició a l’editorial
7:40 — 9:29

Inicialment volien autoeditar, però contacten amb Helena (Principal de los Libros); maquetació, distribució i procés professionalitzat.

7:40
11
Format i detalls del llibre
9:30 — 10:39

Quadern tipus DIN A4, dues pàgines per dibuix amb pas a pas i espai per practicar; tria de cartolina equilibrant qualitat i cost; ‘consejito de la Rita’ a cada tema.

9:30
12
Avantatges del pas a pas (exemple del cranc)
10:40 — 11:01

Visualitzar els passos en ordre fa assumible començar per formes simples (p. ex. un triangle per al cranc) fins a un resultat polit.

10:40
13
Valors educatius: medi ambient, afecte i autoria
11:02 — 12:41

Dibuixar acosta els infants als animals i al respecte pel medi marí; es recomana posar nom i signar el dibuix per reforçar el vincle i l’orgull d’autoria.

11:02
14
Perdre la por i evitar la frustració
12:43 — 14:54

El mètode redueix el bloqueig inicial; Pablo actua de ‘tester’ per ajustar dificultats; activitat relaxant i cognitiva per a totes les edats.

12:43
15
Trajectòries dels autors i sinergies creatives
14:56 — 17:48

Natàlia: caracterització i maquillatge per a cinema, docència i botiga-taller. Pablo: formació en escriptura i relats; projecte conjunt de cinc contes.

14:56
16
Instagram i comunitat de ‘Rita con su tinta’
17:49 — 19:58

Compte paral·lel per compartir mètode i resultats; activacions especials (Sant Jordi, Halloween) i previsió de Nadal; espai viu per a la comunitat.

17:49
17
Tancament de l’entrevista
19:59 — 20:26

Acomiadament, bons desitjos i balanç positiu de l’experiència editorial.

19:59
18
Espai publicitari: 012 – Institut Català de les Dones
20:36 — 23:38

Recursos d’atenció, assessorament jurídic i psicològic per a dones; informació de servei públic.

20:36
19
Promocions de programes i sintonies de la ràdio
24:40 — 26:55

Falques promocionals de ‘Just a la fusta’, ‘Smooth Jazz Club’, ‘La plaça Mireia’ i identificació d’emissora.

24:40
20
Estrenes de cinema: ‘Les Bruixes (de Roald Dahl)’
27:02 — 27:34

Inici de la secció de cinema; film de Robert Zemeckis amb Anne Hathaway, Octavia Spencer, Stanley Tucci i Chris Rock (segment tallat al final).

27:02
Seccions generades automàticament

Tema central: “Rita Pinta con su tinta”

Qui és la Rita i de què va el llibre

  • La Rita és un calamar que “dibuixa” amb la seva tinta tot el que veu al mar. D’aquí neix un llibre per aprendre a dibuixar animals marins de manera guiada.
  • Enfoc pedagògic: mètode molt accessible basat en formes simples i passos seqüenciats.

"És començar molt fàcil i, al final, el resultat sembla complicat."

Origen del projecte i mètode de dibuix

  • Impuls inicial: en Pablo volia aprendre a dibuixar per als seus fills i la Natàlia li ensenya un mètode per passos a partir de formes geomètriques.
  • Clau metodològica: estructurar la imatge en formes bàsiques (cercles, triangles, rectangles) i afegir detalls progressivament fins a un resultat “digne” per a tothom.
  • Aplicabilitat: funciona tant per a infants com per a adults novells.

Del confinament al llibre acabat

  • Procés: idea prèvia al 2020, però el confinament va donar el temps i el “clic” definitiu.
  • Organització: reunions setmanals per Zoom (dimecres, 17 h), objectius per setmanes i iteracions constants.

"Si no ho fem ara, ja no ho farem."

Què hi ha dins del llibre

  • Animals marins escollits per ser representatius i assequibles, ordenats per dificultat creixent: peix → balena → dofí → cranc → cavallet de mar → medusa → tortuga…
  • Format de quadern (aprox. DIN A4), cada dibuix es resol en dues pàgines amb el pas a pas i un espai per practicar.
  • Equilibri estètic-preu: tria de cartolina/paper per ser agradable però no encarir el producte.
  • “Consejito de la Rita”: consells concrets que amplien el coneixement general del dibuix (trucs d’acabat, mirada oberta, etc.).

Educació artística i valors

  • Conèixer dibuixant: dibuixar animals fa que els infants els coneguin i els estimin més; s’intueix un component de sensibilització ambiental.
  • Autoria i autoestima: es convida a posar nom al dibuix i a signar-lo per reforçar el vincle i el valor de la creació.
  • Reduir la por i la frustració: el pas a pas elimina el “buit” de per on començar; encara que el dofí surti “més allargat”, segueix sent un dofí.
  • Per a totes les edats: útil també per a adults i gent gran com a activitat relaxant i d’estimulació cognitiva (alternativa a sudokus, manualitats, etc.).

"Posin un nom al seu dibuix… i que el signin."

El camí editorial

  • Ideació com a autoedició; dificultats de maquetació i distribució.
  • Gir cap a editorial: contacte amb Helena (Principal de los Libros) i procés fluid de conversió del document a llibre final.
  • La feina invisible: estructurar, ordenar i donar sentit al conjunt és tan important com dibuixar o escriure.

Qui són els autors

  • Natàlia Albert: formació artística, especialitzada en caracterització i maquillatge per a cinema/audiovisual; experiència docent i en botiga-taller de belles arts.
  • Pablo Wessling: inquietud literària, formació en escriptura (Ateneu Barcelonès), escriu relats; coautoria del projecte des del rol d’aprenent-metodòleg i estructura.
  • Projectes futurs: preparen un recull de cinc contes on es combina text i il·lustració.

Comunitat i xarxes: Instagram de la Rita

  • Compte: “Rita con su tinta” com a punt de trobada i complement del llibre.
  • Activacions: Sant Jordi (roses i dracs amb mètode fàcil) i temporals (Halloween; proper Nadal).
  • Participació: gent que demana nous motius i comparteix resultats; l’IG ajuda a mantenir viu el projecte.

Altres segments del programa

Espai publicitari – 012 i serveis per a dones

  • Informació sobre recursos de l’Institut Català de les Dones, atenció psicològica i assessorament jurídic gratuïts.

Promos de la ràdio

  • Fragments promocionals de programes de la casa i sintonies.

Estrenes de cinema

  • Inici de la secció d’estrenes: “Les Bruixes (de Roald Dahl)” (dir. Robert Zemeckis) amb Anne Hathaway, Octavia Spencer, Stanley Tucci, Chris Rock, etc. (segment començat i tallat al final del tall d’àudio).

Idees clau

  • Mètode: formes geomètriques + passos curts → resultats consistents.
  • Context: confinament com a accelerador creatiu i organitzatiu.
  • Públic: infants, famílies i gent gran; activitat relaxant i no frustrant.
  • Comunitat: Instagram per inspirar, compartir i estendre el contingut.
  • Valor: estimular el respecte pel medi marí i l’orgull d’autoria.

Transcripció de l'episodi

Transcripció generada automàticament