Entrevistes de la Justa del 5/10/2017 — Tamboret a l’Ateneu de Sant Just: nous cursos (Lorca, clown i càmera), línia jove 12–14 i 14+, agit-prop “pau, repressió i democràcia”, i futur de la Sala Gran i del Cinquantenari
Títol i resum generats per IA

Entrevistes de la Justa del 5/10/2017 — Tamboret a l’Ateneu de Sant Just: nous cursos (Lorca, clown i càmera), línia jove 12–14 i 14+, agit-prop “pau, repressió i democràcia”, i futur de la Sala Gran i del Cinquantenari

0:00Entrevistes de la Justa26:19
Compartir
Entrevistes de la Justa
FacebookWhatsAppX.comDescarregar

Context i convidats

  • Conversem a Ràdio d’Esvern amb Roger Cònsol sobre l’Aula de Teatre Tamboret de l’Ateneu de Sant Just.

"Tamboret és més una escola de l’Ateneu que no pas una secció"

Què és Tamboret i com s’hi encaixa dins l’Ateneu

  • L’Ateneu funciona com a plataforma perquè els socis puguin vehicular inquietuds culturals.
  • Històricament hi ha hagut grups com Just Teatre, Pastorets i el grup 2050; amb l’auge dels Pastorets (de 6–7 a 80 anys), neix la necessitat de formació i es crea Tamboret com a escola.
  • Objectiu: professionalitzar la formació amb docents vinculats al poble i especialistes (p. ex., Jordi Domènech amb l’actor davant de càmera).

Programació, coordinació i comunicació

Planificació anual i coordinació local

  • S’ha passat d’una programació trimestral a una planificació anual (incloent-hi casals d’estiu).
  • Voluntat de coordinar-se amb altres iniciatives del poble (p. ex., Patim-Patam) per complementar franges d’edat i evitar “capelletes”.
  • Visió de continuïtat: de P4–P5 a Institut i d’aquí a grups d’adults.

Promoció i visibilitat

  • Ús de flyers amb tota la programació anual i cartells trimestrals.
  • Impuls de pancartes al carrer Major, Rambla i La Creu per comunicar “Inscripcions obertes” de manera clara i visual.

Model de cursos i reptes

  • Dos anys i mig “naixent”: proves de formats, docència compartida (moviment, veu, interpretació) i masterclasses.
  • Reptes: grups petits (6–8 persones), irregularitat d’assistència i saturació de tardor (Pastorets).
  • Proposta que guanya pes: cursos anuals amb objectiu final (triar obra al desembre i estrenar a final de curs), inspirats en Lluïsos de Gràcia i el Centre Sant Pere Apòstol.
  • Diferència entre classe i taller: el taller prioritzar el treball de l’actor amb producció tècnica senzilla.

Línia jove i novetats de curs

Joves 14+ (en marxa)

  • Grup obert de 14+ amb un projecte d’agit-prop sobre “pau, repressió i democràcia”, treballat com a catarsi teatral.
  • Inscripcions obertes i grup ja actiu amb ~8 joves.

Joves 12–14 (novembre)

  • Nou grup per a 12–14 anys impulsat per famílies (procedents de l’Escola Canigó, línia de teatre de l’Eva Iglesias). Obert també a joves d’altres poblacions properes.

Xarxa d’escoles i extraescolars

  • Extraescolars de teatre a l’Escola Montserrat (migdia) i Escola Montseny (teatre i expressió corporal), i Institut (dimecres).
  • Visió de línia formativa completa: de primària a adults.

Producció imminent

  • Estrena de “Retaneu” (conte escenificat per a tots els públics sobre els 100 anys de l’Ateneu) amb repartiment intergeneracional.

Espais escènics: Sala Gran i Sala del Cinquantenari

  • Canvi de gestió/propietat de la Sala Gran (Municipal): s’espera accés als grups de Sant Just.
  • La Sala Gran és magnífica però amb reptes tècnics: sostre alt, necessitat de microfonia o bona projecta­ció de veu, i mancances tècniques (dimmers, focus, cortinatges, goteres).
  • Sala del Cinquantenari: s’hi preveuen millores (seguretat i tècnica). Aforament més humà (~180–200), bona sonoritat d’auditori i ideal per al teatre amateur, que es beneficia de tenir 2–4 funcions en lloc d’una sola gran.

Calendari i cursos per trimestres

  • 1r trimestre (octubre): Iniciació al teatre (una edició no ha obert per baixa inscripció).
  • Nov–Des: Iniciació 2 – Construcció de personatges (veu, emoció, gest, vestuari) amb Maica Dueñas.
  • 2n trimestre: Escenes de García Lorca amb Maria Osuna (RESAD) i tècnica Michael Chekhov.
  • 2n trimestre: Curs de clown (improvisació, espontaneïtat, alliberament i humor).
  • 3r trimestre: Interpretació davant de la càmera (retorn del curs d’èxit de l’any passat).

Idees clau

  • Escola en creixement amb aposta per la professionalitat docent i la continuïtat formativa.
  • Nous grups joves (12–14 i 14+) i projecte *d’agit-prop*** com a resposta creativa i pedagògica.
  • Canvi d’estratègia cap a cursos anuals amb mostra final i reforç de la promoció (pancartes + flyers).
  • Optimització d’espais: Sala Gran per grans actes; Cinquantenari per teatre de proximitat amb múltiples funcions.

Transcripció de l'episodi

Transcripció generada automàticament