Entrevistes de la Justa del 24/12/2019 — Tancament del Tic Tac a Sant Just: cronologia, dèficit de places 0-3 i proposta de cooperativa

Resum de l’episodi

Context i presentació

Entrevista amb l’Alba, mare afectada, sobre el tancament imminent de l’escola bressol Tic Tac de Sant Just Desvern. El cas destapa un problema estructural d’oferta pública de 0-3 al municipi i obre el debat sobre solucions transitòries i voluntat política.

Temes principals discutits

• Cronologia del cas i mala comunicació a les famílies

• Causes del tancament: incompliments de ràtios (històrics) i nova exigència d’aula polivalent

• Dèficit de places 0-3 i creixement demogràfic a Sant Just

• Ple municipal: coacció percebuda, manca de solucions i politització del conflicte

• Proposta de solució: cooperativa d’educadores en un espai municipal (La Vagoneta) amb obres lleugeres

• Alternatives insuficients (públiques i privades) i barrera econòmica de centres cars

• Estat legal en buit legal i decisió a mans de l’Ajuntament

• Moviments polítics: moció de l’oposició i canvis de vot del govern

Cronologia clau del cas

• 2 de maig de 2019: Educació retira l’autorització al Tic Tac per al curs 2019-2020.

• Les famílies s’assabenten pel butlletí municipal que anunciava “suport de l’Ajuntament” per continuar oberta com a llar d’infants.

• Contactes amb la propietària i l’Ajuntament confirmen aquest “suport”, però la inspecció evidencia després un problema més greu del comunicat.

“Ningú abans es va posar en contacte amb nosaltres [...] va ser una mala gestió de la comunicació.”

Causes del tancament

• Històric d’incompliments de ràtios (des de 2012), corregits només els darrers dos anys, segons les famílies.

• Canvi normatiu: exigència d’espai/aula polivalent coberta que el centre no tenia (els patis no compten com a espai cobert).

• La propietat vol enderrocar la casa per construir; la direcció (en via de jubilació) evita noves inversions.

• L’Ajuntament n’estava al corrent amb antelació, segons l’Alba, però les famílies ho van saber “a posteriori”.

Impacte al municipi: dèficit de places

• Sant Just té només 45 places públiques per a 450 infants 0-3 (10%).

• La clausura del Tic Tac redueix encara més l’oferta en un context de creixement demogràfic (0-10 anys: 1.123 infants, franja més gran de la piràmide).

“El que ha passat amb el Tic Tac és la punta de l’iceberg.”

Ple municipal i gestions amb l’Ajuntament

• Segons l’Alba, se’ls va disuadir d’assistir a un ple:

“Se’ns va dir literalment que si anàvem a aquell ple l’endemà ens trobaríem l’escola bressol tancada.”

• Reunions amb el regidor d’Educació i la Berta:

“No hi havia solució —ni per a nosaltres ni per a la resta de famílies.”

• El govern apel·la problemes polítics i subvencions de la Generalitat; les famílies es perceben atrapades “al mig”.

• Alternatives proposades: canvi d’escola bressol, però no hi ha prou places i es trencaria el projecte educatiu i els grups dels infants.

“Per 5 mesos, canviar-los de lloc i d’ambient no és bo; tenim un informe psicològic que ho avala.”

Proposta de solució de les famílies

• Cooperativa d’educadores per continuar el projecte en un espai municipal: prioritàriament, La Vagoneta.

• Adaptacions considerades “lleugeres”:

- 4 lavabos infantils

- Adequació i tancament del pati

- Solució d’alimentació via càtering i sala de preparació.

• Alternatives d’espai: també “a dalt del mercat” o qualsevol altre de fàcil adaptació.

• Cost “baix” per a l’Ajuntament, ja que l’espai és municipal.

“És una qüestió de voluntat política.”

Estat legal i responsabilitats

• El tancament serà efectiu “quan un jutge ho dictamini”. Fins aleshores, hi ha un estand-by en buit legal sota control municipal.

“És decisió de l’Ajuntament tancar o no.”

Alternatives ofertes i limitacions

• Privades amb projecte similar: Children’s Garden i Els Berns, però no poden absorbir totes les famílies.

• Miranda: barrera econòmica (quotes molt altes, inviables per a moltes famílies).

• Opció Mas Lluí/Sant Feliu: la informació de “90 places disponibles” és desmentida per les famílies (cap plaça a P1 en aquell moment).

• Pla B acceptable només si:

- absorbeix les 45 famílies juntes

- i integra les educadores com a referents.

- Tot i així, seria un greuge comparatiu per a altres famílies; es demana ampliar l’oferta per a tot el municipi.

Política local i coherència de criteri

• L’Ajuntament havia mostrat “suport” al maig, però després s’hi desentén:

“Ja s’ho faran, és un problema entre privats.”

• L’oposició presenta una moció conjunta; el govern canvia el vot (alcalde i Movem Sant Just) i acaba abstenint-se.

Properes passes

• Agilitzar tràmits de la cooperativa (liderada per dones) i habilitar La Vagoneta amb les adaptacions mínimes.

• Les famílies es mostren flexibles amb altres espais si són de fàcil adaptació i permeten mantenir el projecte i els grups.

Notes finals

• Tancament de l’entrevista amb salutacions de Nadal.

• Interludi musical: “La platja” de La iaia i cortinetes amb “This is Don P.T.” / “Superstar DJs”.