La Plaça Mireia del 8/6/2021 — El plaer del gest i l’Escola de Porters del Hockey Sant Just: retrat en blanc i negre, cos i gestualitat; formació, psicologia i futur dels porters
Sumari del programa 778
"El plaer del gest" és el nou llibre fotogràfic de Carles Serraima. "Veig el cos humà com quelcom en constant moviment que a l'estudi fotogràfic vaig modelant a poc a poc". Descobrim què s'amaga darrere de cada fotografia
L'hallux rigidus és una patologia degenerativa i progressiva de l'articulació del dit gros del peu. Això provoca una disminució de la mobilitat i l'aparició d'osteòfits (proliferacions òssies que es formen al llarg de les articulacions). Ens ho explica la Teresa Montero, podòloga
Com cada dues setmanes: avui torna l'espai amb el Borja López i el Club d'Hoquei Sant Just i ho fem amb Rossend Luciano, coordinador i responsable de l'escola de porters de l'Hoquei Sant Just, una peça clau en el creixement i desenvolupament del projecte per a la formació de porters al club d'hoquei
La setmana passada l'Oriol Sanahuja ens parlava de llibres i arquitectura. Avui: llibres i enginyeria. Parlarem a través dels llibres d'aquesta relació ancestralment coneguda d'estira i afluixa entre arquitectes i enginyers, com "Manual de estructuras ilustrado" [podeu recuperar el podcast del 01/06/2021 on parlem de llibres que parlen d'arquitectura]
Resum general
Programa amb dos blocs principals:
- Entrevista al fotògraf Carles Serraïma sobre el seu fotollibre "El plaer del gest": concepte, procés creatiu, disseny editorial i estètica en blanc i negre amb forta atenció al gest i la gestualitat del cos.
- Hockey Sant Just: conversa amb Rosen Luciano (coordinador de l’Escola de Porters) i Borja López sobre el model de formació de porters, psicologia competitiva, logística de material, prevenció de lesions i projecció de talent.
"El cos és un mapa del que ens passa físicament" — Carles Serraïma
1) Fotollibre "El plaer del gest" (Carles Serraïma)
Concepte i procés
- Serraïma treballa el retrat des de 2013 i, durant la pandèmia, revisa l’arxiu per configurar una sèrie centrada en el gest i l’actitud.
- Selecció progressiva: de 480 retrats impresos (10x15) a 90, i finalment 58 fotografies definitives.
- Protagonisme del cos i del gest: posicions relaxades, moviments subtils (ulls, mans, cap) que transmeten estat d’ànim i actitud.
- El llibre és de dones per coherència formal de la sèrie actual, però el fotògraf també retrata homes i està ajustant l’aproximació perquè resulti equiparable.
- Dimensió psicològica: per a algunes dones, la sessió és un repte d’acceptació i de mirada íntima sobre el propi cos.
Disseny, materials i col·laboradors
- Objecte-llibre com a experiència tàctil i visual: tapa dura forrada amb tela, títol serigrafiat amb una imperfecció volguda.
- Paper Oikos de 150 g, 50% reciclat i poc premsat: textura i imperfecció alineades amb l’estètica del projecte.
- Equip: Rafa Badia (edició i pròleg), Ester Navalón (maquetació), impressor amb proves i opcions per ajustar acabats.
Estètica i narrativa
- Blanc i negre amb gamma extensa de grisos i ombres profundes, evocant l’analògic (sales de plata). El color s’evita per treure informació i centrar l’atenció en la persona.
- El nu s’utilitza no "pel nu" sinó per eliminar distraccions i potenciar l’expressivitat del cos.
- Estructura interna en sis apartats, ordenats segons l’actitud davant un observador extern:
- Introspecció (d’esquena o amb si mateixes) - Introspecció amb consciència d’algú davant - Autoconsciència del cos (interacció amb el propi cos) - Rol de model (interacció amb l’observador/fotògraf) - Absències (miren a càmera però "se’n van" mentalment) - Mirada directa a càmera (interrogació final)
"Les mirades directes sempre, d’alguna manera, ens interroguen."
- El llibre comença amb una frontalitat i tanca amb una esquena, fora dels sis grups.
Tirada i contacte
- Edició limitada de 100 unitats, venda directa per l’autor (autogestió): carleserraima.com i a xarxes com "Pindorius".
- Encontres en petit format per explicar claus de lectura i dialogar amb les models.
2) Hockey Sant Just: Escola de Porters (Rosen Luciano i Borja López)
Estructura, edats i dinàmiques
- Unes 25 persones en formació, des de 5 anys fins a sènior (OK Plata).
- Entrenaments per franges: petits, mitjans i plata/sènior (en general 1 hora/semana; amb sèniors també preparació i anàlisi prèvia de partits).
- Seguiment individualitzat per mancances/fortaleses detectades en competició.
Mètode i psicologia
- Implementació d’un sistema d’aprenentatge que s’ha demostrat vàlid també amb porters grans: tècnica, conceptes i molt treball mental.
- Objectiu clau: treure pressió perquè el porter gaudeixi i rendeixi. Si focalitza massa en resultats/expectatives, es col·lapsa.
"El porter la feina la fa a l’entreno; al partit va a disfrutar i a parar tot el que pugui."
- Construcció d’identitat de col·lectiu: logotip, suadera pròpia i cohesió que els fa funcionar com una "minissecta" positiva.
Talent i projecció
- Casos: Didac (del juvenil al primer equip), Carlos, Maria i Laia Eiva, entre d’altres.
- Futur optimista: si es cuida el talent (hores, seguiment, mim), els porters poden marcar el nivell del club i atreure fitxatges.
Material i logística
- El club assumeix el material de porteria (guardes, casc, guants, pitrera) per facilitar vocacions: és car i complex de gestionar per talles.
- Pèrdua d’una bossa de porter pot suposar 500–1.000 €: invertir-hi és estratègic.
Lesions i preparació física
- Exigència elevada: força, explosivitat i flexibilitat. Treball específic d’estiraments (sobretot per evitar lesions d’abductors).
- Símil amb el ioga: moviments que al principi semblen impossibles i després es tornen naturals.
- Impacte COVID-19: seguiment per evitar lesions en aturades/represes d’entrenament.
Missatge a famílies
- Mite a desfer: "el porter no corre". En realitat, és molt exigent físicament i formativament potent (autoconeixement, gestió emocional, resiliència).
"A la vida hi ha dos tipus de gent: la que juga a hockey i la que no; i dintre dels que juguen, els afortunats són els porters."
3) Altres moments
- Benvinguda i sumari inicials (salutació, canals d’escolta, temps) i falques/música entre blocs.
- Tancament amb música i comiat.

