La Plaça Mireia del 15/11/2017 — Neuroeducació amb Marta Portero, King Gizzard i l’escena local: 21D a les escoles i agenda de concerts

Resum general

• Programa amb tres blocs principals: actualitat local (21D, política municipal), música i escena cultural i neuroeducació amb cobertura en directe de la xerrada de Marta Portero a l’Escola d’Arts Gràfiques Antoni Algueró (Sant Just).

• Moments destacats:

- Butlletí de notícies (18:00) amb política catalana, economia, medi ambient i esports, i notícies locals de Sant Just (pacte de govern i nou centre cívic a Mas Lluí, impacte del 21D a les escoles). - Secció musical: novetats de King Gizzard & The Lizard Wizard (disc nou, gratis), recomanacions, crònica de concerts (Medalla, Camellos) i anunci del mini-festival “Amic Amiant” (Opatov, Bruises, Bet Violet). - Xerrada de neuroeducació: idees clau sobre aprenentatge basat en l’evidència, desenvolupament cerebral, emocions i cognició, i claus pràctiques (motivació, atenció, creativitat).

Neuroeducació: idees clau de la conferència de Marta Portero

Objectiu i enfocament

• La conferència posa el focus en com aprenem més que en com s’ensenya: el centre ha de ser l’aprenentatge (processos, context, emocions), no només la metodologia docent.

• Es traça un pont entre neurociència, psicologia i educació per fonamentar pràctiques pedagògiques en evidència científica recent.

"Sense emoció no hi ha aprenentatge" — idea remarcada a la conversa (referència compartida per l’associació EVA i l’enfocament de la sessió).

Factors que influeixen en l’aprenentatge

• Emoció i cognició: cal un equilibri; allò que emociona es recorda millor.

• Atenció i motivació: imprescindibles per consolidar aprenentatges; la motivació sosté l’atenció de qualitat.

• Context social i plasticitat cerebral: l’entorn socioeconòmic, l’estrès o la tranquil·litat afecten la plasticitat i el rendiment cognitiu.

• Disseny d’espais d’aprenentatge: els espais importen; han d’estimular, ser funcionals i coherents amb els objectius d’aprenentatge.

• Aprenentatge experiencial i joc: viure, manipular i experimentar genera petja més profunda que només llegir o escoltar.

• Esperit crític i mites: cal contrastar evidències (ex.: programes com “Baby Einstein” no garanteixen millores cognitives; altres creences populars poden ser enganyoses).

Desenvolupament i maduració cerebral

• Des de la gestació fins a la vellesa, el cervell evoluciona; el primer any és altament plàstic.

• Poda neural: com els arbres, el cervell “retalla” connexions menys útils i consolida les rellevants.

• Adolescència: període de canvis únics; cal autonomia guiada, oportunitats d’estímuls intensos segurs i espai per l’error i l’auto-regulació.

• Necessitat de cura i socialitat: els humans som una espècie altament social; el suport del cuidador i la xarxa influeixen en el desenvolupament sa.

Claus pràctiques per optimitzar l’aprenentatge (resposta al torn de preguntes)

• Motivació: connectar continguts amb interessos reals de l’alumne.

• Atenció: estructurar tasques i entorns que minimitzin distraccions i afavoreixin focus sostingut.

• Creativitat: promoure la generació d’idees, l’experimentació i la resolució de problemes.

Actualitat i titulars

• Política local: l’alcalde de Sant Just, Josep Perpinyà, valora positivament la continuïtat del pacte de govern amb ERC i Movem Sant Just, destacant el diàleg i la responsabilitat municipal.

• Educació i 21D: confirmat que el 21 de desembre serà inhàbil escolar a Sant Just per les eleccions; afecta centres i personal docent.

• Local: es perfila el nou centre cívic de Mas Lluí (400–500 m²), amb usos cívics, educatius i d’entitats; previsió de centre educatiu annex si la Generalitat reprèn el projecte.

• Butlletí general (18:00): crida d’Oriol Junqueras a votar el 21D; postura de PIMEC sobre governabilitat; defensa del model educatiu català per “Som Escola”; descobriment d’esponges d’aigua dolça a l’Alta Ribagorça; COP23 a Bonn; VAR a Primera Divisió la temporada vinent; actualitat Barça i motor.

Música i cultura

Novetats i llançaments

• King Gizzard & The Lizard Wizard publiquen “Polygondwanaland” gratis a totes les plataformes (i permeten pujar-lo a YouTube, descarregar-lo, etc.); edicions limitades en vinil (colors, tie-dye).

• Single destacat: “Crumble Castle”. Es comenta la seva productivitat i discografia de l’any.

Crònica i recomanacions

• Crònica: Medalla (Cerdanyola, Festes de Sant Martí) amb repertori potent i temes nous; descobriment de Camellos (Madrid), directe intens.

• Mini-festival “Amic Amiant”:

- Barcelona (Sala Bigot/Vigut) — 7 de desembre: Opatov, Bruises, Bet Violet (5 €). - Cerdanyola (Sala Circus) — nit d’11:30 h, 3 € i quatre bandes; suport a sala amenaçada de tancament; logística de nit bus.

• Ecosistema de bandes: músics compartits entre Bet Violet, C.Pribons i Medalla.

• Agenda: record de Lana Del Rey (anècdota al Festival de Pedralbes); menció a Pink Floyd; 16 de desembre: concert especial amb Baywaves i “Fephy Bones”.

• Playlist del programa a Spotify (MediWaves); incorporació constant de temes.

• Recomanació de tancament: “Work This Time” (King Gizzard & The Lizard Wizard), cara menys sorollosa i més experimental del grup.

Crèdits i participants

• Conducció i producció: Equip de Plaça Mireia (amb intervencions de la Carla, l’Àlex i el Dani Martínez).

• En directe des de la xerrada: Dani Martínez (corresponsal) i Raquel de Manuel (Associació EVA Sant Just).

• Conferenciant: Dra. Marta Portero (UAB, UdG, UOC; neurobiologia de l’aprenentatge i la memòria, Institut de Neurociències UAB).

• Notícies (18:00): Kilian Sabrià (Catalunya Ràdio).