Títol i resum generats per IA

La Plaça Mireia del 4/10/2017 — Pedagogia sistèmica a Sant Just, rock i festivals (Roger Waters, Foo Fighters, QOTSA) i cursa solidària: editorial de no-violència, notícies locals i corresponsalia en directe

0:00La Plaça Mireia1:53:00
Compartir
La Plaça Mireia
FacebookWhatsAppX.comDescarregar
Seccions
3 seccions · 1:53:00
01
Nova incorporació a Radio Desvern, la Carla Bermejo a les noticies!
0:00 — 14:36

Nova incorporació a Radio Desvern, la Carla Bermejo a les noticies!

0:00
02
No ens cansarem mai d'escoltar Tame Impala!
16:27 — 49:14
16:27
03
Parlem amb el Club d'Atletisme i amb el corresponsal Dani Martinez que assisteix a una xerrada d'EVA
1:03:35 — 1:48:17
1:03:35
Seccions generades automàticament

Obertura i editorial

  • La conductora dona la benvinguda i, arran de l’aturada general del dia anterior, fa una crida a la pau i a la convivència:

"La violència mai està justificada"

  • Actualització del programa: el 100è episodi s’ajorna i, segons el calendari, s’acabarà celebrant al voltant del 10–13 d’octubre, amb la idea de fer-ne un especial.
  • Anunci de novetats del dia: cobertura en directe de la xerrada sobre pedagogia sistèmica de Carles Parellada (amb el Dani com a corresponsal) i entrevista sobre una cursa solidària local.

Notícies locals (nova redactora: Carla)

Pedagogia sistèmica avui a Sant Just

  • Xerrada “Innovació a les escoles a través de la pedagogia sistèmica” amb Carles Parellada (mestre, psicomotricista i terapeuta sistèmic) a l’Escola Antoni Algaró, entrada gratuïta.
  • Idea clau: els pares són protagonistes de l’educació, però els equips docents organitzen la dinàmica del centre.

Política municipal i 1-O

  • L’alcalde de Sant Just, Josep Perpinyà, explica que no es va sentir convocat al referèndum i defensa un referèndum acordat i reconegut internacionalment.
  • Condemna de les càrregues policials i crida al respecte a totes les opinions.

Aturada de país i seguiment local

  • Ajuntament, escoles i entitats es van sumar a l’aturada amb serveis mínims.
  • Concentració pacífica a la plaça de l’Ajuntament (entorn 500 persones) a la tarda.

Secció de música (Àlex i Dani)

Homenatge

  • Recordatori a Tom Petty i la seva influència en el rock.

Gires i festivals

  • Roger Waters anuncia venda d’entrades per “The Ultimate Experience” al Regne Unit, amb el seu segell teatral i visual heretat de Pink Floyd.
  • Desert Daze (Califòrnia): psicodèlia al desert amb cartell que inclou King Gizzard & The Lizard Wizard, Cigarettes After Sex, Twin Peaks, entre d’altres (preus elevats i opció de càmping).
  • Cal Jam 2017: Foo Fighters + Queens of the Stone Age, dues bandes en gira i amb nova discografia.

Novetats discogràfiques i producció

  • Foo Fighters – “Concrete and Gold”:
  • Produït per Greg Kurstin; so més “ampli” i amb reverb que suggereix espais grans.
  • Singles destacats: “Run” i “The Sky Is a Neighborhood”.
  • Queens of the Stone Age – “Villains”:
  • Produït per Mark Ronson, ritmes marcats i groove que alguns comparen amb textures d’Arctic Monkeys.
  • Single: “The Way You Used to Do”.
  • Debat sobre producció “mainstream”, el paper dels productors estrella i com condicionen l’estètica sonora.

Esport i solidaritat: Cursa popular de Sant Just

  • Cursa solidària de 5 km (open) a Sant Just: sortida a les 18:30 h (plaça Campuapa), amb curses infantils des de les 17:00 h.
  • Recorregut assequible amb algun desnivell; inscripcions via web del Club Atletisme Sant Just (enllaç cap a ChampionChip) fins a les 9:00 h del dia següent.
  • Preus: 3 € infants (inclou samarreta), 11 € adults, amb bossa d’obsequis.
  • Beneficiària: Obra Social de l’Hospital Sant Joan de Déu. Ja prop de 400 inscrits.

Corresponsalia en directe: Pedagogia sistèmica amb Carles Parellada (EVA Sant Just)

Context

  • Organitza: Associació EVA (Educació Viva i Activa Sant Just).
  • Assistència diversa: mestres de primària i secundària, famílies, alumnat i representants municipals.

Idees clau de la xerrada

  • Catalunya té un potent motor d’innovació educativa que “no s’esgota”.
  • Canviar la mirada sobre infants i joves: evitar etiquetar de “fracàs” processos maduratius o dificultats puntuals.
  • Emoció i cognició són dues cares de la mateixa moneda en l’aprenentatge: la relació i la seguretat emocional són determinants.
  • El vincle familiar és central:

“No importa com és la família; el més important és el vincle pare/mare–fill.”

  • Sobre els “trastorns” i l’etiquetatge (TDAH, etc.):
  • Missatge d’alerta davant la hiperinflació d’etiquetes i medicalització precipitada.
  • Cal entendre “on és l’atenció” del nen i rescatar-la (metàfora del 60/40) abans de recórrer a solucions farmacològiques o derivacions poc ajustades.
  • Tendència social:

“Cada vegada hi ha més pares que busquen una escola diferent.”

  • Frase de síntesi:

“Hem de veure el món emocional de l’infant.”

Properes cites

  • 15 de novembre, 17:30 h (Escola Antoni Algaró): sessió amb Marc Portero sobre neurociència i educació (EVA).

Butlletins i falques

  • Emissió de butlletí informatiu de Catalunya Ràdio (crides al diàleg al Parlament Europeu, caiguda de l’IBEX, esport, etc.) i noticiari local de Sant Just (resum de l’aturada, posicionament de l’alcalde, mobilitat, etc.).
  • Diverses falques i indicatius de ràdio entre blocs del programa.

El més destacat

  • Editorial ferma contra la violència i a favor dels drets i el diàleg.
  • Doble focus local: xerrada de pedagogia sistèmica amb forta assistència i cursa solidària amb prop de 400 inscrits a benefici de Sant Joan de Déu.
  • Actualitat musical amb grans noms (Roger Waters, Foo Fighters, QOTSA), anàlisi de producció i mirada crítica sobre l’“experiència” de directe i la indústria.

Transcripció de l'episodi

Transcripció generada automàticament