Fotografia, televisió i memòria En aquest episodi de "Gent de Sant Just" conversem amb Francesc Fàbregas, santjustenc nascut el 1950, una figura clau de la cultura visual catalana. Els punts centrals són: Infantesa i Sant Just: records escolars, disciplina i joventut al carrer. Descobriment de la fotografia: regal d’una càmera, primers revelats i fotos d’amics i festes. Entrada al món professional: trobada amb Àngel Casas, treball a Vibraciones i primer concert de Jethro Tull. Fotografia de concerts: icones com Bruce Springsteen, Toni Catany i el repte entre analògic i digital. Televisió: de regidor de plató a realitzador a l’Espúmic de TV3, i creació d'Sputnik, impulsant la música local. Lideratge i llegat: cap de programes al 33, i la influència en professionals del sector. Formentera Fotogràfica: deu anys de festival fotogràfic amb grans noms internacionals. Tancament amb música: tria de "God Only Knows" i acomiadament. Un recorregut íntim i dinàmic per més de 50 anys dedicats a la cultura visual i musical.
El programa de Ràdio d’Esvern, conduit per Daniel Martínez, combina notícies, cultura i música en cinc grans blocs: Actualitat 360 (00:82–00:452) Bo Cultural Jove de 400 € per als nascuts el 2007 Polèmica pels murals de Cixena i la incapacitat tècnica del MANAC Esport: èxits de Hansi Flick i Pere Romeu, guardons Banqueta d’Or Municipal: homenatge a Imma Periques i Dolors Cardona i l’Atlètic Sant Just al play-off Efemèrides: Dia Mundial de les Tortugues Marines Càpsula Musical (00:458–00:471) “Sad Songs Say So Much” d’Elton John El Refugi del Cinèfil (07:13–16:56) Anàlisi de Pulp Fiction (1994) de Quentin Tarantino Narrativa no lineal, personatges (Travolta, Jackson, Thurman, Willis) Escenes i diàlegs icònics: ball a Jack Rabbit Slim’s, monòleg d’Ezequiel 25-17… Un Autor al Refugi (17:27–19:56) Presentació d’Almudena Grandes: trajectòria, temes centrals i sèrie Episodios de una guerra interminable Lectura d’un fragment de La madre de Frankenstein Hyperproduccions (24:04–36:08) DJ Jambo Jambito revisita Máquina Total 3 Megamix inicial amb tema de Terminator 2 i influències tecno/eurohouse dels 90 Història de les discogràfiques Max Music i Tempo Music Experiències i records de la ruta del Bacalao a València
Resum de l'actualitat municipal L'emissió de Sant Just Notícies (edició migdia) ha recollit les novetats més destacades del municipi, fent èmfasi en la seguretat ciutadana, l'esport i la vida cultural. Seguretat i successos • Operacions policials: S'han realitzat diverses detencions recents gràcies a l'ús de tecnologia de lectura de matrícules i la col·laboració ciutadana. Un dels casos rellevants inclou l'operació policial conjunta contra una xarxa de boiler room (estafes financeres). • Robatoris: S'ha incidit en la necessitat de mantenir l'alerta, especialment després de l'onada de robatoris amb força al barri de Mas Lluí. Esport i educació • Atlètic Sant Just: El club es troba davant d'una fita històrica: la possibilitat d'ascendir a Tercera Federació després d'un partit decisiu d'anada contra el Can Vidalet. • Escoles Bressol: S'ha establert el número 24 com a criteri de desempat per al procés d'admissió a les guarderies municipals Marrecs i Mainada. • Futbol Botons: Es presenta el nou Campionat de Catalunya que tindrà lloc al complex esportiu La Bonaigua. Cultura i societat • Ateneu: Es ret homenatge a dues sòcies d'honor, qui han reflexionat sobre el paper de l'Ateneu com a espai cultural inclusiu i la necessitat d'un relleu generacional. • Literatura: Paula Vidal presenta la seva novel·la Clàudia Pí, una obra que neix d'una catarsi personal sobre l'etapa adulta i la precarietat laboral. "L'Ateneu ha de continuar sent un espai obert i inclusiu per a tota la ciutadania, trencant barreres econòmiques i d'integració." Infraestructures • Es destaca l'avanç de les obres del carril bus a la B23, previst finalitzar al juliol del 2025, per millorar la connexió amb Barcelona.
Jaume Campreciós Entrevista a Gent de Sant Just • Arrels profundes a Sant Just (1951): neix i viu pràcticament al mateix carrer tota la vida. • Activisme cultural i esportiu: SEAS, Ateneu, Festes de Tardor, hoquei patins. • Compromís educatiu i familiar: aposta per l’escola Montseny i participació a l’AMPA. • Trajectòria política: de les llistes d’Entesa Nacionalista a regidor d’ERC (1991-2003). • Projectes emblemàtics: habitatge del Mil·lenari, pavelló de la Bonaigua, ampliació del camp de futbol. • Trencament del tripartit: discrepàncies pels diners de la promoció Les Cadenes i habitatge social. • Defensa de la terra: independència i Països Catalans com a motivació constant. Etapes de la conversa 1. Infància i escola • Naixement a casa (novembre 1951). • Records d’un poble agrícola, jocs al carrer i primeres amistats. • Escola Montserrat i pas posterior a l’acadèmia Valls per fer batxillerat. 2. Joventut: esport i muntanya • Hoquei patins (8-18 anys): «moltíssima banqueta» però escola de valors. • Entrada a les CEAS com a espai de llibertat i excursions de muntanya. 3. Explosió cultural: Ateneu i Festes de Tardor (520-690) • Juguesca per portar Lluís Llach (1970) → neix la Festa de Tardor. • Organització de concerts (Raimon, Ovidi Montllor, La Trinca) i discoteca a la sala dels 50 anys. 4. De la mili a reactivar el jovent • Tornada de la mili (1974) i reimpuls del cicle de xerrades & excursions de les CEAS (50 anys avui). 5. Salt a la política institucional • Llista d’Entesa (78): queden fora per 10 vots. • Contacte amb l’Associació de Municipis per la Independència dels anys 80. • Ingrés a ERC amb l’onada d’Àngel Colom i Carod-Rovira. 6. Regidor de govern • Tripartit PSC-IC-ERC (alcalde Ramon López). • Aprenentatge: planificació pressupostària i pactes. • Fites: mil·lenari (habitatge social), pavelló de la Bonaigua, grades del camp de futbol. 7. Crisi i sortida del govern • Polèmica pels ingressos de la promoció Les Cadenes. • ERC vol destinar-los 100 % a lloguer social; el PSC té altres plans. • Tensió màxima i ruptura: "vam marxar un minut abans que ens fessin fora". 8. Cloenda i cançó • Elecció de "Torna, torna Serra Llonga" com a síntesi de la lluita per la terra i la llibertat.
L'entrevista del dia a Ràdio Desvern l'hem fet a Imma Pericas i Dolors Cardona, dues santjustenques distingides com a sòcies d'honor de l'Ateneu per la seva trajectòria de 25 i 50 anys respectivament dins de l'entitat. Han compartir els seus inicis a les seccions excursionistes, la implicació amb el teixit social i cultural de Sant Just i l’evolució de l’Ateneu com a referent de vida comunitària. Reflexionen sobre els reptes de futur de l’Ateneu, com l’obertura a nous col·lectius, especialment persones amb discapacitat, i la necessitat de fer-lo més accessible econòmicament. Destaquen la importància del voluntariat cultural, l’impacte de les generacions joves i la col·laboració amb entitats com Òmnium per fomentar la llengua catalana. Tant l'Imma com la Dolors mostren un ferm compromís amb un Ateneu obert, integrador i actiu, que continuï sent un espai de trobada i cultura popular.
El refugi amb Daniel Martínez ofereix un recorregut variat per l’actualitat nacional i internacional, novetats educatives i municipals, consells de salut i un espai musical per acomiadar la setmana. Actualitat 360: incidents als Estats Units, la nova etapa política de Pedro Sánchez, la prohibició de mòbils a les aules i notícies locals de Sant Jus d’Esvern. Nutrició i Dietètica: introducció d’Elvira Sánchez amb motiu del Dia Mundial per la Prevenció del Càncer de Pell. La Càpsula (Espai Musical): un clàssic de U2, "With or Without You", per encarar el cap de setmana.
Resum Aquest butlletí informatiu de Sant Just Notícies, emès el 13 de juny, cobreix diversos temes locals: Transport: implantació d’un carril bus exclusiu de 7 km a la B23 entre Sant Feliu i l’Avinguda Diagonal (estalvi de fins a 15 min i 34 t de CO₂ anuals). Cultura: obertura de la convocatòria d’exposicions al celler de Can Ginestà per al 2026. Turisme: Sant Just consolida un 65 % d’ocupació hotelera i un +11 % de pernoctacions al primer trimestre de 2025. Literatura: entrevista amb Paula Vidal sobre la seva novel·la Clàudia Pí (procés creatiu, gir argumental, presentacions i premis). Seguretat: desmantellament d’una xarxa d’estafes financeres amb 14 detencions a Catalunya. Activitats populars: Mercat d’Artesania i Segona Mà i Revetlla de Sant Joan al Casal Popular. Esport: primer Campionat oficial de Futbol Botons a Sant Just. Excursions: cloenda del curs de la Secció Excursionista de la Taneu (50 è aniversari) i programa de rutes. Agenda setmanal: donació de sang, tallers, mercats, concerts i sortides de la setmana.
L'entrevista del dia a Ràdio Desvern l'hem fet a Paula Vidal, escriptora santjustenca que acaba de publicar la seva segona novel·la: Clàudia Pí o com baixar dels núvols sense trencar-se una cama. Amb la guanyadora del Premi Menja Llibres 2024 per la seva anterior obra Inversemblant, hem conversat sobre la presentació de la nova novel·la, inspirada en vivències personals i generacionals, que explora amb humor i empatia la transició a la vida adulta, les dificultats laborals, i la recerca d’identitat d’una jove de 25 anys a Barcelona. L'autora ha compartit detalls del procés d'escriptura, revelant que la novel·la es va gestar fa anys però manté una gran vigència. Ha volgut fugir dels clixés de la narrativa romàntica i posar el focus en la protagonista, una noia somiadora, espontània i desubicada, amb la qual moltes lectores poden sentir-se identificades. Amb voluntat de connectar emocionalment amb els lectors, Paula Vidal defensa la visibilització de personatges femenins complexos i la necessitat de llibres que facin riure i acompanyin en moments d'incertesa vital. El 25 de juny a les 19h presenta el llibre a la Llibreria Alibri de Barcelona.
La Rambla és el magazín matinal de Ràdio Desvern a Sant Just. Actualitat local de Sant Just • Nou carril bus B23 i millores de connexió amb Barcelona. • Convocatòria per a art a Can Ginestar (2026) i balanç hoteler del primer trimestre. Portades dels diaris • Cloenda de les portades de l’Ara, La Vanguardia, El Periódico i El Punt Avui. Efemèrides i dies internacionals • Dia de sensibilització sobre l’albinisme i prevenció del càncer de pell. • Pioneer 10, Institut Pasteur i reconeixement dels experiments de Tuskegee. Meteorologia • Previsió de calor intensa, núvols baixos i possibles ruixats. Entrevistes • Paula Vidal i la seva novel·la Clàudia Pí, o com baixar dels núvols sense trencar-se una cama. • Romi Porredón i valoració de la temporada d’excursions de la SEAS (Ateneu). Astrologia • Trànsit de Júpiter a Cranc: impacte emocional i familiar. Recomanacions de cinema • Títols d’animació (Lilo i Stitch, Com ensinistrar un drac) i cinema per a adults. Espai de psicologia • Reflexions sobre la pressió social de ser sempre positiu i la importància de validar les emocions.
El programa de l’hoquei sobre patins català. Conductors: Artur Àvila i Nani Gil. “Xoc d’estics” ofereix tots els resultats de la jornada i entrevistes als seus protagonistes i, en concret, se centra en l’Ok Lliga masculina i femenina, l’Ok Plata, la Lliga Nacional Catalana masculina i femenina, així com en competicions europees i en els partits que corresponguin a la Copa del Rei i de la Reina.
En aquest episodi d’“El Refugi” conduït per Daniel Martínez es desenvolupen diversos espais temàtics: Actualitat 360 (0:84–4:41): repàs de notícies nacionals i internacionals, incloent la dimissió de Santos Cerdán, l’avanç dels estudis sobre l’escalfament global i l’estat del trànsit a Barcelona. Notícies Municipals (4:48–5:34): programa Festa de la Primavera al Parc Joan Maragall. Sala de Sant Just (5:39–6:50): mercat d’artesania i revetlla de Sant Joan amb Mateu Montessinós. Efemèrides del Dia (6:50–7:14): celebració del Dia Internacional del Dobl aiatge. Actualitat Esportiva Breu (7:14–8:51): Víctor Cortines ofereix un breu titular de l’actualitat esportiva. La Càpsula Musical (8:53–11:46): homenatge a Brian Wilson amb un clàssic dels Beach Boys. Refugi Recomana (11:46–16:02): ruta per racons emblemàtics de Sant Just: Parc del Mil·lenari, El Gualdanché, miradors i passeigs. FoodCat i CE Sabadell (20:01–36:08): secció FUTCAT amb Víctor Cortines i història i palmarès del Club Centre d’Esports Sabadell. Roda de Premsa (36:26–45:35): declaracions de Pedro Sánchez després de la dimissió de Santos Cerdán. Calaix Desastre (65:87–89:17): conversa improvisada de Lídia Llames amb convidat Teo sobre actualitat pop. Tertúlia Literària (91:34–105:09): Club de Lectura de la Taneu repassa “El Gran Gatsby” i presenta “Cosetes”. Cloenda (105:09–105:52): tancament del programa i convocatòria del proper episodi.
Resum En aquest episodi de Sant Just Notícies, Mariona Sales Vilanova informa dels principals fets locals del 12 de juny: Festa de la Primavera al Parc Joan Maragall: ampliació d’horari i activitats familiars i comercials. Superació de 400 instal·lacions solars fotovoltaiques a Sant Just i servei d’assessorament energètic municipal. Revisió cutània gratuïta organitzada per Dona i Empresa amb la dermatòloga Verònica Ruiz. Mercat d’artesania i Revetlla de Sant Joan a la plaça Malaret explicats per Mateu Montesinos. Proves d’accés a la universitat (PAU) amb 69 estudiants de Sant Just. Tancament de curs i 50 anys de cicles de la secció excursionista de la Taneu amb Romi Porredón. Instal·lació participativa “Com a Casa” de Carme Malaret: participació ciutadana. Nou curs del Centre de Formació d’Adults amb Lorena Salgado: tallers digitals, idiomes i més. Agenda cultural de la setmana: conferències, mercats, concerts, donació de sang, excursions.
Entrevista al magazín matinal "La Rambla" de Ràdio Desvern amb Mateu Montesinos (Casal Popular La Sala). Es presenten tres activitats imminents a Sant Just: el mercat d’artesania i segona mà compartit amb l’Ateneu (diumenge a la plaça Malaret), la Revetlla popular de Sant Joan (també a la plaça Malaret, amb concert de rumba, sopar de carmanyola i PD’s fins a la matinada) i el Museu de l’Esplai com a acte de cloenda de curs. Mateu explica l’origen i la filosofia d’autogestió de les iniciatives, detalla inscripcions, ubicacions i col·laboracions, i avança futurs projectes de Festa Major com el Correvern.
Tesi central • Episodi centrat en la salut mental a l’aula i l’escola inclusiva, amb eines pràctiques per a docents i centres. • Es destaquen la Guia (set. 2024) de la Generalitat sobre regulació/desregulacions, i els eixos espai, agrupaments, temps i anticipació, rutines i vincles com a factors clau de prevenció i benestar. Objectius de l’episodi • Clarificar què implica “tenir bona salut mental” en infància i adolescència. • Identificar principis transversals per a l’abordatge a l’escola. • Normalitzar el discurs emocional i trencar l’estigma amb un llenguatge adequat. • Donar pautes de detecció precoç i vies de suport. Context i marc • Referència al documental de 3Cat “30 Minuts” sobre escola inclusiva i recursos per aprofundir-hi. • Marc normatiu: canvi legal (aprox. 2017) que impulsa la inclusió a les escoles a Catalunya; hi ha sensibilitat però sovint manca de recursos per desplegar-la plenament. “Educació elemental ha de ser gratuïta i obligatòria.” Principis clau de la salut mental a l’escola • Ètica de cuidar: acollida, hospitalitat i acompanyament com a guia de pràctiques educatives. • Prevenció: augmentar factors de protecció i reduir factors de risc. • Transversalitat: les intervencions han d’integrar-se en tots els àmbits i activitats de l’escola, no només en tasques aïllades. Elements de prevenció i suport (Guia Generalitat, set. 2024) 1) Espai i condicions sensorials • Disseny d’espais: mobiliari, il·luminació i acústica per prevenir agitació; atenció a hipersensibilitats al soroll. • Espai de descans dins o fora de l’aula per a moments de saturació, amb objectes de confort; cal normalitzar-ho i fomentar el respecte del grup. 2) Agrupaments i suports • Grup estable per afavorir regulació emocional i convivència. • Traspàs d’informació acurat entre tutors/cicles. • Grups reduïts i suport d’educació especial o altres mestres quan calgui. 3) Temps i anticipació • L’anticipació redueix ansietat: explicar què, com i on es farà, i quant durarà. • Detectar moments crítics (dies de pluja, voltants de Nadal, final de curs i calor) i adaptar activitats i espais. • Horaris clars (amb pictogrames quan convingui), també a casa; repàs diari per donar seguretat. 4) Gestió dels canvis • Els canvis s’han d’anticipar, raonar i, si cal, oferir alternatives per evitar desregulacions. 5) Rutines i contenció • Les rutines (d’escola i d’aula) faciliten la comprensió de l’entorn, redueixen l’ansietat i protegeixen del descontrol i l’agitació. 6) Vincles i pertinença • Vincles sòlids amb l’adult de referència (tutor/a) reforcen autoestima, seguretat i autorregulació; especialment rellevants en necessitats educatives especials. Normalitzar la salut mental a l’aula • Parlar d’emocions des de ben petits: totes les emocions són vàlides i s’han d’acceptar i empatitzar. • Els docents poden modelar (p. ex., “avui estic cansat/preocupat”) per legitimar el que senten els infants. • Accés a suport extern (psicòlegs, psiquiatres) sense estigma; fomentar el “deixa’t ajudar”. Llenguatge i desestigmatització “No hi ha malalts mentals; hi ha persones a qui se’ls ha diagnosticat una malaltia mental.” • Evitar etiquetes i parlar en positiu: p. ex., destacar que un infant és ordenat i com això beneficia el grup, en comptes de patologitzar. • Evitar qualificar com a “violència”; descriure l’estat (“avui estàs molt nerviós”) i aplicar desescalada: sortir a airejar-se, espai tranquil (pati, biblioteca), parlar en privat, demanar suport. Detecció precoç: tres pautes clau • Observar: actitud i comportament, relació amb companys/família, i canvis significatius. • Preguntar: parlar obertament de com està i com se sent. • Escoltar: temps sense interrupcions, sense jutjar ni censurar, validant neguits i cercant estratègies de millora. Famílies i associacions: una aliança necessària • Implicar famílies i entitats especialitzades (p. ex., per dificultats d’oïda/sordesa) que aporten materials, objectius i itineraris d’inserció laboral per completar el camí d’inclusió escola → societat. Conclusions • Una inclusió efectiva requereix enfoc sistèmic, recursos i coordinació entre escola, salut i família. • Quan l’escola cuida espais, agrupaments, temps, rutines i vincles, milloren el benestar, la convivència i l’equitat per a tot l’alumnat.
