episodis

Resum executiu Conversa amb en Sergi Fernández (aka “Chacho”) i Adrià Vilà, capitans de l’Atlètic Sant Just eSports (FIFA), sobre l’estat de la temporada, les tàctiques, les estadístiques de l’equip, el format de competició i la presentació d’avui amb sorpresa i gelats. Punts clau Classificació actual: 5ens, a prop dels llocs de promoció (a només 1 punt del 2n segons comenten). Objectiu: entrar entre els 3 primers per aspirar a la promoció (el 1r puja directe; 2n i 3r via play-off). Copa: eliminats per un equip 2–3 categories superior (global 7–1), però bones sensacions a eliminatòries dobles. Punt feble admès: excés de confiança contra rivals teòricament fàcils. Estat esportiu i objectius Havien estat 2ns, però una decaiguda de les darreres setmanes els situa 5ens. Confien en remuntar a la segona volta i classificar-se per play-off. Destaquen que davant rivals directes (1r i 2n) han competit i guanyat. Tàctica i entrenaments Equip molt tàctic: fan servir la famosa “Llibreta del Chacho” (tàctiques treballades, ideades principalment per Marc Faure). Practiquen i preparen plantejaments concrets de partit; coordinació imprescindible en defensa. Estadístiques destacades Màxim golejador: Marc Noia — 10 gols en 18 partits. Gols: Jacobo — 8 gols. Assistències: Marc Faure (central) — 7; Oriol Soldevila — 7. MVPs de la competició: Sergi Santana — 7 MVPs. Calendari i format de competició La Lliga es reprèn dilluns; ritme de 3 partits per setmana fins a finals de juny/principis de juliol. Categoria actual: Regional (més baixa). El 1r puja a Cinquena; 2n i 3r van a play-off (format variable segons inscripcions). Claus de joc i dificultats La defensa coordinada i el xut llunyà són decisius. El “hàndicap” del FIFA pot capgirar partits a la segona part. Diferències de nivell del jugador virtual (ex.: 85 vs 90–91; màxim 99) influeixen en el rendiment. Comunitat, presentació i motivació Avui, presentació de l’equip a Chocolate Box (Mas Lluí) amb la “Chacho Charla” i presència del president Pep Palacios. Hi haurà gelats i sorpresa tangible (no virtual) per a l’equip. Crida a la comunitat a seguir-los en directe i donar suport en aquest tram clau de la temporada. Cites destacades "Si ens classifiquem per play-off pujarem, pujarem segur." "La Llibreta del Chacho" (tàctica com a senya d’identitat de l’equip) On seguir l’equip Twitch: atletic_esports Instagram: atletic_esports

Resum de l'entrevista Qui és Àlex Martin i què és Interestelar Àlex Martin és metgessa d’atenció primària, autora de "Jugar a la vida" i fundadora d’Interestelar, una iniciativa que impulsa el voluntariat i dona suport a projectes solidaris liderats per professionals de la salut. Equip fundador format per quatre professionals de primària amb experiència en projectes a Espanya, Anglaterra, Àfrica (primer projecte a Etiòpia en planificació familiar). "Hemos hecho actividades complementarias a nuestro trabajo... y nos hemos dado cuenta del beneficio no solo para quien recibe la ayuda, sino también para nosotros." Naixement dels últims projectes i context COVID El darrer gran projecte neix durant la pandèmia per combatre l’aïllament, la soledat i l’impacte del confinament en la salut física i mental, especialment en pacients crònics i cuidadors. Xarxa de metges entre Londres i Barcelona compartint aprenentatges en temps real. "La soledad tiene un impacto en la salud increíble... incluso más importante que la obesidad." El Talking Challenge (Walk & Talk) Idea clau: caminar i parlar per promoure activitat física moderada i connexió social. Variants: edicions amb enfocaments temàtics (p. ex. Talking Resolutions amb propòsits de nou any i bonificacions). Com funciona Equips de 3: dues persones més motivades donen suport a qui necessita més impuls. Perfil: cada equip ha d’incloure almenys una persona >60 anys, amb risc cardiovascular, malaltia crònica o cuidador/a. Intensitat moderada: si pots parlar mentre camines, és l’esforç adequat. Tecnologia: ús de l’app existent My Virtual Mission per definir rutes virtuals, amb configuració pròpia d’Interestelar. Bonus: propòsits setmanals (“resolutions”) que sumen quilòmetres extra si es compleixen. Rescats: equips que acaben abans ajuden altres equips afectats per confinaments/positius. Objectiu: que el 90% dels equips arribin a la meta. Privacitat: espai tancat amb protecció de dades; inscripció de pagament per cobrir la plataforma. "Se trata de caminar y hablar al mismo tiempo... si ya no puedes hablar, és activitat més intensa i no entra al Talking." Edicions i impacte Han realitzat dues edicions i preparen la tercera (inici 5 de juny): enfocada a reconnectar amb la natura i a socialitzar, amb activitats senzilles de mindfulness. Participació: fins a 140–150 persones a l’edició “Resolutions”, amb participants d’Austràlia, Amèrica i Europa. Beneficis reportats: incorporació d’hàbits (caminar diàriament, reduir alcohol entre setmana), suport a familiars (p. ex. sortides diàries després d’una fractura de maluc), millora del benestar durant l’hivern i la pandèmia. "A nosaltres ens ha ajudat a passar l’hivern pensant en alguna cosa més que no fos la COVID." Ruta i narrativa de la propera edició Itinerari virtual: del Marroc a Tunísia creuant el desert. Missatge: valorar l’aigua i la natura com a tresors a preservar. Finançament i futur Tot el treball és voluntari; els fons recaptats es destinen a nous challenges i a projectes futurs. Objectiu final: crear un centre de respiro alternatiu per a pacients crònics i els seus cuidadors, amb equips multidisciplinaris i estades de 1–2 setmanes. Proper pas: projecte pilot d’estada curta mentre no es disposa del centre físic. Com participar Obert a qualsevol lloc del món; es camina a l’aire lliure per sumar també vitamina D i beneficis de natura. Equips de 3 persones; la plataforma mostra el progrés al mapa i facilita la connexió entre equips. Més informació: interestelar.es. "No es tracta només d’arribar, sinó d’arribar-hi plegats."

Introducció Xerrada amb el fotògraf de natura Javier Alonso Torre al programa Plaça Mireia (Ràdio d’Esvern) arran de la seva participació en les xerrades de l’Agrupació Fotogràfica de Sant Just (10è aniversari). "Fue más quizá una charla que no tanto una clase..." Trajectòria i origen Formació en imatge i so i canvi professional des de l’hostaleria. Crisi com a oportunitat: > "la palabra crisis es oportunidad". Influència familiar: el pare li regala la primera càmera. Especialització i viatges de paisatge Especialista en fotografia de natura i paisatge. Defensa que la bellesa és a prop: localitzacions a 30–60 minuts de casa. També busca paratges únics: Islàndia, Lofoten, deserts. Impacte de la pandèmia i reinvenció Suspensió de viatges fotogràfics (Lofoten, etc.). Reinvenció amb tallers i xerrades online. Preferència clara pel contacte presencial, però amb mirada positiva al canvi. Mirada fotogràfica i mètode Contrapunt personal: vida quotidiana més desordenada vs. fotografia molt ordenada. Obsessió per la composició neta, elements clau i missatge clar. Ús de la percepció visual i la geometria per agradar al cervell: triangles, cercles, corbes ben distribuïdes. "necesito como que todo esté en su sitio" Color, blanc i negre i edició Prioritza el color com a gran estímul emocional (blanc i negre, ús puntual per evitar que el color domini). Diferència entre edició i retoque: poquet retoc, sí a l’edició (per ex., temperatura de color per transmetre fred, misteri, etc.). "no fotografiar en color sino fotografiar el color" Experiències i emoció La natura com a teràpia: boscos en boira, primavera, silenci. "es bosqueterapia" (vasoterapia) Viatges a Lofoten: la primera aurora boreal és clau per al grup; emoció inoblidable. Publicacions i projectes Fotografiando el Cantábrico: llibre didàctic sobre fotografia de costa (aplicable a altres costes com la Costa Brava). Susurros de la Naturaleza: llibre d’autor amb fotos, reflexions, contes i vivències. Projecte sobre “la natura en vermell” amb tres localitzacions icòniques: La Betchu (Heisquivel, Gipuzkoa): geodes d’arenisca amb tons vermells. Cañamares (Guadalajara): canyes per al vímet que es tornen vermelles a la tardor. Río Tinto (Huelva): rius i conques de vermell ferros que semblen Mart. Localitzacions, mapa i ètica Publica amb altres fotògrafs un mapa de localitzacions amb foto, descripció i GPS. No comparteix punts ambientalment delicats; educació en respecte i conservació durant tallers i viatges. "el sentido común es el menos común de los sentidos" Cloenda Reconeixement a la tasca de l’Agrupació Fotogràfica de Sant Just en el seu 10è aniversari. Javier destaca la motivació, la creativitat i la cura del medi com a eixos de la seva fotografia.

Resum de la conversa Context i motiu Presentació de la mostra express Ferrum (inauguració: dijous 13 de maig) a l’Espai de Lliure Creació Carme Malaret (Sant Just Desvern). Participen Quim Déu (organització de l’espai) i Manuel de Donato (artista); conversa conduïda per la presentadora Mireia. "El material és ferro; en llatí, Ferrum" — un títol que remarca la puresa del material i l’absència d’artifici. Concepte de l’espai i de la mostra L’espai funciona com a laboratori obert, no com una galeria convencional: vol que “passin coses”, amb diàleg i processos vius. Vol apropar creadors fora de les grans capitals (context rural) a un entorn municipal sensible a la creació. Les obres de Ferrum es mostren sense carteles i amb muntatge que convida al passeig i al descobriment gradual. Procés creatiu i materials Manuel de Donato suma més de 35 anys de treball entre la restauració i l’escultura. Treballa amb ferro i geometria — materials i llenguatges “durs” — cercant formes netes i crues però amables. Defensa el valor del procés inacabat: peces deliberadament sense final “tancat” per mantenir-les vives i obertes al diàleg. "No sé fins a quin punt he d’acabar les peces... A mi m’encanten així tal qual" (Quim, sobre la matèria visible i el pas del temps). L’experiència de visita Escultura com a art tridimensional: no hi ha visió frontal única; cal rodejar les peces i passejar entre elles. Peces verticals i amb múltiples angles; cada gir revela formes noves i textures (patina, meteorologia, temps). Interacció artista-públic: Manuel serà present a sala per converses i col·loquis breus. "Cal passejar al voltant: sempre hi ha un angle, una faceta, alguna cosa per descobrir". Notes finals i logística Mostra express: inauguració dijous 13 de maig a l’Espai de Lliure Creació Carme Malaret (Sant Just Desvern). Manuel hi serà quatre dies durant l’horari d’obertura per acompanyar el públic. Proposta nascuda també del context pandèmic: producció intensa i recer creatiu compartit en un espai no convencional.

Resum de l’entrevista Context i protagonistes Dues figures clau: Soledat Sants i Laia Margós, al capdavant del taller municipal de plàstica Carrao Blau a la Vagoneta (Sant Just). Celebració de 40 anys (amb el parèntesi de la pandèmia, que situaria el còmput real en 42). Nova exposició al MercArt (1a planta del Mercat Municipal). L’exposició: “Germinació. 40 anys” Homenatge als infants que han passat pel Carrao Blau. Eix simbòlic: la germinació com a metàfora de creixement i cura. Peça central: l’“arbre viu” (cartrons de tubs reutilitzats) envoltat d’imatges d’infants creant —els nens “fan créixer” l’arbre. Mostra de natura: flors, oliveres, fulles, muntanyes, amb treballs del Carrao i de les escoles del municipi (participació molt agraïda). Per la pandèmia, s’han aparcat algunes propostes sensorials/manipulatives (p. ex., “estriar el gra de la palla”). S’hi faran visites guiades i tallers per a escoles en les properes setmanes, seguint el tema germinació. Eixos pedagògics (els 100 “testets” en 4 grups) Grup A — Llenguatges gràfics: de les lletres als gargots, dibuixos i llenguatges propis. Exemples: façana de Can Ginestar plena de A per la inauguració de la biblioteca; lletres transformades en dibuixos; comparativa del núvol de Tàpies amb gargots infantils; evolució cap a estil personal (p. ex., cas de la Joana Margarit). Grup B — Identitat i emoció: Qui som? De l’esquema corporal (cos, mans, peus) a allò que pensem, estimem, somiem. Inclou retrats d’avis, somnis i afectes (castanyera). Grup C — Tècniques i cultura: pintura, dibuix, gravat, esgrafiat amb ciment sobre fusta, i escultura (p. ex., peça gegant del Walden). Aprenentatge de materials i procediments. Grup D — Situacions facilitadores: l’adult inventa contextos (tallers oberts, instal·lacions com les flors de Sant Jordi), garantint la llibertat creativa i la implicació de cada infant. Principis educatius clau Llibertat creativa: l’infant decideix, explora i defineix el seu traç i llenguatge propi. Autenticitat vs. uniformitat: evitar tutorials que produeixen peces totes iguals; es busca unicitat i reconeixement de la pròpia obra. Adults com a facilitadors: proposen situacions i marcs sense minvar la llibertat de l’alumne; la il·lusió de l’adult pot ser motor. Desenvolupament i emoció: del gargot a la representació; l’art com a via per a la identitat, l’afecte i la mirada pròpia. Comunitat i continuïtat: col·laboració amb escoles i impacte en vocacions artístiques i literàries. Cites destacades “Han tingut la llibertat de poder-se fer com han volgut.” “Si no és en detriment de la llibertat de l’alumne, [la invenció de l’adult] és un factor bo.” “Aquesta exposició és… la didàctica de com fer perquè els nens siguin ells els protagonistes del que fan.” Detalls pràctics Inauguració: dissabte, a les 12 h. Lloc: Espai MercArt, 1a planta del Mercat Municipal de Sant Just. Activitats vinculades: visites guiades i tallers per a escoles en 1–2 setmanes.

Resum Panorama general i context Des de l’inici de curs a l’octubre, el programa d’arts plàstiques ha mantingut una bona activitat malgrat la Covid-19, amb 213 alumnes al primer trimestre i una baixada puntual a 187 durant el confinament i les restriccions per municipi. Ara, el tercer trimestre, l’activitat remunta i es presenten els monogràfics d’estiu de juliol. "La màgia de Marc Chagall" i tècniques com la cianotípia o el gravat amb tetrabric protagonitzen l’oferta. Què són els monogràfics d’estiu? Cursos breus i temàtics (4 sessions de 2 hores) diferents del curs anual, pensats com a tastet o perfeccionament. Horari principal de tarda per la calor; únic curs de matí: iniciació a l’aquarel·la. Aforament limitat per Covid: habitualment 6 persones per aula; es poden desdoblar grups si hi ha aules lliures. Oferta destacada (juny-juliol) Ceràmica al torn Ampolles fetes al torn (Iona Palau): per a qui ja té base; treball de cilindres i colls de diferents formes i mides. Requisit: coneixements previs de torn. Iniciació al torn: per debutants; prova de tècnica i funcionament. Cianotípia – tècnica d’impressió amb llum (Puri): procés fotosensible al sol que crea blaus cian amb reserves (fulles, lletres, fotolits...). Ideal per jugar amb transparències i efecte tipus radiografia. Dibuix al pastel, intens i vital (Jordi Fandos): educar la mirada i la mà; gran intensitat cromàtica amb suavitat i delicadesa. Gravat creatiu amb tetrabric (Puri): tècnica de punta seca sobre planxes de tetrabric (reciclat, sense àcids), econòmica i molt resultant. Iniciacions (4 cursos): Aquarel·la (Nil Nebot) – matí. Ceràmica (Carme Amalaret). Talla en escaiola (Txell): peça definitiva en escaiola (no maqueta), escultura abstracta. Torn (Iona Palau). Història de l’art: la màgia de Marc Chagall (Xesco Ramos): recorregut per etapes, context i anàlisi d’obres del pintor. "Educar la mirada i la mà" és el fil conductor de diverses propostes de dibuix i pintura. Urban Sketching i Aquarel·la Urban Sketching (Nil Nebot): sortides a l’exterior (Sant Just/baix Llobregat), per captar moments i entorns urbans amb aquarel·la i dibuix. Iniciació a l’aquarel·la (matí): porta d’entrada a la tècnica o per conèixer el professor i el seu enfoc. Horaris orientatius Franges de tarda habituals: 18:00–20:00 o 18:30–20:30. Sessions de 4 dies (una setmana seguida o repartides en dues, segons la tècnica/professorat). Inscripcions i contacte Inscripcions obertes a partir del 17 de maig. On inscriure’s: Presencialment a la consergeria de Can Ginestà. Telèfon: 93 480 95 64. Aforament limitat: es recomana reservar com més aviat millor. Enllaços i difusió Informació i llistat complet a Instagram/Twitter de Gaudim Crea en Art i a La Plaça Mireia.

Resum executiu Entrevista amb el fotògraf de fauna salvatge Mario Cea sobre la complexitat de la fotografia de natura, la necessitat de conèixer el comportament animal, els protocols de camuflatge, la seva filosofia d’edició purista i l’impacte de la pandèmia en la formació i els esdeveniments. També destaca la seva imatge icònica del martí pescador, reconeguda internacionalment. Idees clau La fotografia de fauna requereix doble domini: la part tècnica de la fotografia i el coneixement del comportament de cada espècie. No es pot dirigir la fauna: cal paciencia, camuflatge i protocols de mínima interferència. Imatges com a eina de conscienciació i ciència: la documentació visual ajuda a visibilitzar problemàtiques de conservació i a connectar amb el gran públic. Filosofia d’edició mínima: vol les fotos acabades a càmera, amb retocs lleus i respecte al RAW original. Preferència per ocells i projectes locals: treball intensiu amb una espècie, visites freqüents i viatges no essencials per al seu mètode. Aspectes tècnics i de camp Camuflatge i accés discret: sovint cal entrar de nit, romandre amagat i reduir la presència humana perquè els animals actuïn de forma natural. Treball amb llum i alta velocitat: aposta per la fotografia creativa controlant la llum en el moment de la presa i minimitzant l’edició posterior. Concursos i integritat del fitxer: els certàmens exigeixen el RAW original; amb més de 80 reconeixements, valida la seva metodologia purista. Impacte, divulgació i ciència Publicacions a National Geographic i Planet Earth aporten reconeixement global i amplifiquen el missatge conservacionista. Les imatges impactants ajuden a aturar l’atenció en un món saturat de contingut i faciliten que el públic llegeixi la problemàtica associada. Preferències i mètode de treball Ocells com a passió principal per accessibilitat i varietat; estima tota la fauna. Projectes focalitzats: quan troba una espècie, s’hi centra setmanes per evolucionar el resultat. Local vs. viatge: prefereix localitzacions properes per tornar-hi sovint; els grans viatges són ocasionals. COVID-19 i formació Impacte moderat en la presa (viu al camp, pot continuar projectes reduïts), però molt alt en la formació: tallers presencials, congressos i esdeveniments parats o traslladats en línia. La formació online ajuda, però "la natura s’ha de sentir a fora": es perd la pràctica directa amb animals. Imatge icònica Martí pescador amb reflex gairebé perfecte i estela de llum: sintetitza alta velocitat, fauna i creativitat. Guardonada amb el People’s Choice del Museu d’Història Natural (Londres); viral a xarxes, portada del seu llibre autoeditat. Drets d’autor i xarxes Exposició i risc: difícil controlar reús; publica a baixa resolució i amb marques d’aigua. Beneficis col·laterals: més abast, crèdit quan el mencionen, oportunitats comercials i creixement de comunitat. Cites destacades "No els pots dirigir com si fossin uns models; ells fan el que volen quan volen." "La fotografia és llum; a l’ordinador treballem amb píxels." "La natura s’ha de sentir a fora; darrere d’una pantalla és molt complicat." "Animo la gent que s’esforci més al camp i menys a l’ordinador; la fotografia s’ha de fer un mateix."

Resum general Entrevista a Fede Guerrido sobre la seva xerrada "Sentir la fotografia", la lectura d’imatges des de les emocions, el paper del jurat i els criteris de valoració, la transició de l’analògic al digital, el treball d’edició i muntatge (amb el projecte "Catart"), la fotografia contemplativa i els seus projectes actuals (inspirats en la pel·lícula "Ida"), tancant amb l’impacte de la Covid i una mirada esperançadora al futur. "La fotografia és alguna cosa més que 'm’agrada o no m’agrada'." "Quan l’observem, ens convertim en l’ocell." "Per tenir més bona càmera no fas més bones fotos." Temes principals 1) "Sentir la fotografia": emocions, preguntes i estat receptiu • Xerrada centrada en com avaluar, sentir, imaginar i llegir una imatge des de les emocions i sensacions. • Proposta d’un estat receptiu, de calma per escoltar el que una imatge explica. • Metodologia basada en preguntes obertes i analogies amb cinema, poesia i pintura. 2) Lectura d’imatges i subjectivitat • La fotografia és subjectiva; el valor no és binari (bonica/lletja, B/N/color), sinó el que transmet. • Distinció entre veure–mirar–observar: "Quan l’observem… ens convertim en l’ocell." 3) Fer de jurat: responsabilitat, criteris i context • Jutjar és "injust" per definició; cal explicar el perquè de les decisions. • Criteris en ordre: 1) impacte visual, 2) creativitat i missatge, 3) tècnica (decisiu en desempats). • Llegir les bases: en fotoperiodisme prima el missatge i la no manipulació; en lliure, més marge creatiu. 4) De l’analògic al digital: filosofia d’equip • Transició ràpida i agraïda amb la maduració del digital. • La càmera és un instrument; "la fotografia està a 30 cm darrere de la càmera" (la ment del fotògraf). • En àmbits professionals extrems (ex.: muntanya), calen prestacions específiques. 5) Edició i muntatge: del laboratori al Photoshop • Experiència prèvia amb 5 ampliadores i muntatges analògics. • En digital, aprenentatge des de Photoshop 2.0; clau la coherència de llums i ombres. • Projecte "Catart" (Catalunya + Argentina): escenes 100% muntades i vestuari creat per ell mateix. 6) Estil, projectes i fotografia contemplativa • Treballa per projectes; molts muntatges per explicar idees; galeria de maternitat amb mirada íntima. • Impulsa la fotografia contemplativa (mindful photo): unir fotografia i meditació per viure el moment sense retoc. 7) Projecte actual: inspirat en "Ida" (2013) • En B/N i format 4:3; eix en la mirada com a llenguatge. • Procés llarg (7–10 mesos) per madurar i evitar la pressa. 8) La fotografia com a mirall i l’autoconeixement • "Cuidadín con las fotos que haces, que se verá cómo eres" (Laura Len): la imatge reflecteix pensaments i ànima. • Eines d’autoconeixement (ex.: eneatips): donar sentit i propòsit al procés creatiu. 9) Covid: impacte i futur • Pèrdua de presencialitat i connexió humana (especialment en retrat i docència). • Les videoconferències amplien audiència; eines que han vingut per quedar-se. • Missatge positiu: aprendre del viscut i mirar endavant. Punts clau destacats • Subjectivitat guiada: explicar criteris i acceptar la pluralitat de mirades. • Criteris: impacte visual → creativitat/missatge → tècnica. • Coherència lumínica en muntatges: llum, ombra i reflexos. • Projectes com a mètode: investigació, temps i diàleg amb referents culturals. • Mindfulness visual: la fotografia contemplativa com a pràctica de calma i presència.

Resum El text consisteix en la repetició de la salutació catalana "Bona nit" de manera continuada, creant un efecte de èmfasi i ritme. No s'hi introdueixen noves idees ni context; l'objectiu sembla reforçar un comiat o establir una atmosfera tranquil·la i cerimonial. Element central: la frase "Bona nit" es repeteix múltiples vegades. Tò i intenció: pot transmetre comiat, cortesia i una sensació de cadència. Efecte estilístic: la repetició funciona com una figura retòrica (anàfora), generant insistència i eco. Interpretacions possibles: Ritual o mantra per tancar una conversa o un acte. Salutació coral o adreçada a diverses persones. Èmfasi emocional en desitjar descans. "Bona nit" Idees clau Repetició com a recurs principal Simplicitat expressiva Absència de context o narrativa

Resum Solidança presenta un curs professionalitzador de logística en e-commerce, dissenyat per a persones a l’atur i col·lectius en risc d’exclusió social. La formació és 100% subvencionada i orientada a respondre la demanda real del mercat laboral en l’àmbit de les comandes online i la gestió de magatzems. "El cost del curs és 100% subvencionat, és a dir, és gratuït." Objectiu i context Inserció sociolaboral a través de formació pràctica i acompanyament. Resposta a l’auge del comerç electrònic i la necessitat de perfils en logística d’e-commerce. Reducció de l’escletxa digital agreujada per la pandèmia. Dades clau del curs Durada total: 259 hores (horari de tardes per afavorir la conciliació). Mòduls principals: 80 h de competències transversals (CV, entrevista, habilitats laborals). 60 h de capacitació digital (en coordinació amb la cooperativa La Fàbrica) per combatre l’escletxa digital. 20 h en gestió de comandes per radiofreqüència. 45 h de logística d’amagatzem enfocada a e-commerce. 30 h de coaching (grupal i individual) per a l’empoderament. Obtenció del carnet d’operador de carretons. 80 h de pràctiques en empreses del sector (amb opcions reals de contractació). Públic destinatari Persones aturades i col·lectius en situació de vulnerabilitat o risc d’exclusió social. Calendari i places Es faran 3 promocions fins a finals de desembre. La primera promoció està completa, però hi ha llista d’espera i noves edicions al setembre-novembre i final d’any. "Ens hem d’estar reinventant, innovant, adaptant-nos a la demanda del mercat de treball." Resultats d’inserció Històric d’inserció laboral d’un 65% en formacions i 68% en itineraris sociolaborals (amb descens temporal durant la Covid). Altres formacions i projectes de Solidança Reparació de tauletes, smartphones i mòbils (orientat a joves com a escola de segona oportunitat). Neteja hospitalària enfocada a context Covid. Auxiliar d’amagatzem (perfil clàssic, no específic d’e-commerce). Costura (alta participació de dones). Projectes per a persones en situació administrativa irregular: itineraris i formacions vinculades al servei de primera acollida per afavorir processos de regularització. Contacte i inscripcions Telèfon: 697 13 50 30 Correu: social@solidanca.cat Web i xarxes socials de Solidança "Hem casat la sortida laboral amb les necessitats de les persones per millorar la seva qualitat de vida."

Resum del contingut Presentació i objectiu Es presenta Lluís Terrés a Ràdio Desvern mentre sona Clàudia Cabero. Neix el cicle de concerts La Virce amb tres veus destacades: Clàudia Cabero, Núria Graham i Judit Nederman. Objectiu: portar talent musical a Sant Just Desvern en un format de proximitat i qualitat. "Crec que Sant Just s'ho mereix de poder portar cantants d'aquest talent." Origen del cicle i del nom La idea sorgeix arran d’una actuació de Clàudia Cabero que impacta Lluís Terrés (fotografiant-la per activitats.cat), i creix amb la incorporació de Núria Graham i Judit Nederman. El nom La Virce recupera l’antic topònim de la vall de Sant Just: Villa Virce (any 965), amb arrels d’un pronom romà que significa “refugi, bressol”. Pronúncia: "Virce" es pronuncia amb so de S. "Recuperem aquest nom tan antic per Sant Just i posem-li nom a aquest cicle de música." La plataforma activitats.cat activitats.cat és un portal cultural llançat el febrer de 2020 (després de 3 anys de desenvolupament). Integra el sector d’esdeveniments i espectacles: representants, mànagers, productores, associacions, i un directori de propostes de teatre, dansa, circ i música, a més de serveis tècnics i infraestructures. Filosofia de creixement pas a pas: "com una formigueta". Context Covid i cultura segura Fort impacte el 2020 (després del primer trimestre), amb un volum d’activitat estimat al 20% de 2019. Recuperació progressiva i confiança institucional. Missatge clau: la cultura és segura; cap contagi en els actes organitzats, amb totes les mesures aplicades. "#laculturaéssegura" Detalls clau dels concerts Lloc: Ateneu de Sant Just (aforament habitual ~200, però limitació Covid a 96 persones). Vendes a Entràpolis. Preus i dates: Clàudia Cabero: Dissabte 24 d’abril, 19:30. Preu 10 € (general) / 8 € (socis/sòcies). Entrades ja a la venda. Núria Graham: Dissabte 8 de maig, 19:00. Preu 20 € (general). A la venda a partir del 28 d’abril. Judit Nederman: Dissabte 29 de maig, 19:00. Preu 25 € (general). A la venda a partir del 28 d’abril. Enfocament no lucratiu: l’objectiu és cobrir despeses i fer activitat cultural. Coorganitzen Ateneu de Sant Just i activitats.cat, amb col·laboració de l’Ajuntament. Format de l’esdeveniment Abans de cada concert, entrevista prèvia de 15-20 minuts a l’artista, conduïda per Anna C. Briant (presentació d’Albert Macià). Espai per alguna pregunta del públic. Postconcert: sense trobada tradicional per Covid-19, però possible selfie des de platea. Al concert de Clàudia: acompanyament del Guillem al baix; ambient de calma i delicadesa musical. "És una música deliciosa... tancar els ulls, escoltar, relaxar-te: és genial." Anècdota i trajectòries Lluís recorda portar Judit Nederman fa 8-9 anys a L’Avens d’Esplugues, amb 30 assistents, quan encara no era coneguda; avui, gran projecció i implicació solidària. Crida i garanties Crida a la participació del públic de Sant Just en tots els concerts. Compromís amb l’experiència del públic: "Us tornaré el preu dels diners, si no us agradarà." Mirant endavant Es preveu una segona part del cicle a la tardor amb nous noms potents. Punts destacats en breu Cicle de proximitat amb tres veus femenines de primer nivell. Aforament limitat a 96 i entrades via Entràpolis. Preus ajustats a cada artista; enfocament no lucratiu. Entrevista prèvia per enriquir l’experiència. Missatge central: la cultura és segura.

Panorama general de l’episodi En aquest episodi, la Biblioteca Joan Margarit (Sandra i Nacho García) comparteix el pla per a la diada de Sant Jordi i la setmana prèvia: activitats presencials amb inscripció prèvia, horaris especials, el retorn del passaport de lectura per a infants i una selecció de recomanacions literàries que inclouen novel·la negra, infantil i juvenil i còmics. "Hi ha un moment per cada llibre i un llibre per cada moment." Sant Jordi: activitats i logística Paper de la Biblioteca i context • La Biblioteca és un dels epicentres d’activitats de Sant Jordi, amb tallers, presentacions i espais de recomanacions. Agenda setmanal d’activitats (inscripció prèvia) • Presentacions a Can Ginestà: - “Sant Just Desaparegut” (fotografies) - “El món il·lustrat” (converses a Can Ginestà) - “Migrar i resistir” de Mònica Parra (experiència fotogràfica en camps de refugiats) • Inscripcions via web municipal: santjus.cat (aforament limitat). Horaris especials Sant Jordi • Divendres 23/4: 10:00–13:30 i 16:00–20:00. • Dissabte: 10:00–13:30. • Activitats amb aforament limitat i mesures vigents. Infantil i familiars: tastet de contes i retorn de presencialitat Tastet de contes (especial Sant Jordi) • Darrer tastet virtual amb la Raquel: joc del “personatge intrús” proposat pels infants (del cagatió als gegants, Naruto, Superman o la Caputxeta). • Com suggerir personatges: a la sala infantil (amb pòsits), per telèfon o xarxes. Tornada a les “Hores del conte” presencials • Si tot va bé, al maig tornen les activitats presencials amb infants. Passaport de lectura (6–12 anys) • Es reprèn el projecte aturat el curs 19–20 pel confinament. • Període d’inscripció i lectura: del 23 d’abril a finals de novembre. • Funcionament: llegir 6 llibres durant el període. • Festa final al desembre amb premi (una tablet). • Objectiu: fomentar la lectura com a viatge lector personal. Recomanacions de lectura per Sant Jordi Novetats i premis (narrativa i no-ficció) • Títols destacats i premiats disponibles a la Biblioteca: - Premi Nadal: “Dilluns se’ns estimaran” (Najat El Hachmi) - Premi Josep Pla: “Tàndem” (Maria Barbal) - Premi Mercè Rodoreda: “El pèndol” (Anna Gas) - Premis Documenta: “Els desperfectes” (Irene Pujadas) i “Les closques” (Laia Viñas) • Aparador especial de Sant Jordi: estant de novel·la i no-ficció amb distintiu i punts de llibre amb la llista de novetats recomanades. Gènere: novel·la negra • Novetats internacionals: Hideo Yokoyama “6-4”, Andrea Camilleri, Benjamin Black, Jo Nesbø. • El Nacho García s’incorpora com a referent de novel·la negra a la Biblioteca. Infantil i juvenil • Juvenil: “Els elegits” (Veronica Roth) – ciència-ficció, mons paral·lels. • 7–10 anys: “Destructor” (Agus i els monstres 19) – aventures amb robots (Jaume Copons i Liliana Fortuny). • Primeres lectures: “La font amagada” (Míriam Tirado) – connexió amb un mateix i allò essencial. • Nens i nenes: “L’Ickabog” (J.K. Rowling) – publicat per capítols durant el confinament amb il·lustracions d’infants de 6–12 anys. Còmics • “Siempre tendremos 20 años” (Jaime Martín, Norma) – tanca la trilogia de la memòria; retrat familiar i social de la Transició i els 80. • “Regreso al Edén” (Paco Roca, Astiberri) – història emotiva a partir d’una foto familiar; memòria de la postguerra, racionament, mercat negre i focus en personatges femenins. Paco Roca, autor guardonat amb el Premi Eisner. Recomanacions del Nacho • “Hamnet” (Maggie O’Farrell) – ficció sobre la mort del fill de Shakespeare i l’origen de Hamlet; traduccions a L’Altra Editorial i Libros del Asteroide. • “La noche de plata” (Elia Barceló, Roca Editorial) – thriller ambientat a Viena: un cadàver infantil actual connecta amb una desaparició de fa 40 anys. • Apunts d’autores de gènere: Pilar Pedraza (terror i històric, Valdemar) i la versatilitat d’Elia Barceló (ciència-ficció, fantasia, juvenil i thriller). Reflexions sobre hàbits lectors • La Biblioteca defensa una lectura diversa: cada lector té moments i gèneres diferents. • Importància del consell personalitzat i del feedback amb usuaris. Crida final • Conviden a visitar la Biblioteca Joan Margarit, descobrir les novetats, participar de les activitats i gaudir d’un Sant Jordi més proper que l’any anterior. • Recordatori de la inscripció prèvia per a activitats i l’aforament limitat.