
Entrevistes de la Justa del 22/9/2017 — Inici de curs a l'Escola de Música de l'Ateneu, novetats corals i taller de nadons; interludi musical "Ai, Jean-Luc"; i anàlisi jurídica d'escorcolls pel referèndum
Visió general Episodi amb tres blocs principals: entrevista a l'Escola de Música de l'Ateneu sobre l’inici de curs i novetats, un interludi musical amb la cançó "Ai, Jean‑Luc", i un bloc de dret amb anàlisi de escorcolls sense autorització judicial relacionats amb el referèndum a Catalunya. Entrevista a Xavier París (Escola de Música de l’Ateneu) Inici de curs i matriculacions • Curs iniciat el dia 12 (dimarts), amb incorporacions esglaonades durant la setmana. • Inscripcions obertes tot l’any: s’obren al juny i no es tanquen; hi ha altes també al gener i fins i tot al març. "L’instrument es pot començar a estudiar a qualsevol edat." Enfocament pedagògic i oferta d’estudis • Model d’ensenyament integral per formar un músic autònom: instrument + lectura/lenguatge musical + coral i agrupacions. • Etapes: Iniciació (3-4 anys), Grau elemental (4 cursos a Primària), i opció de Grau mitjà. • Instruments: flauta travessera i dolça, saxo, clarinet; violí i violoncel; guitarra clàssica i elèctrica, baix elèctric; piano; i novetat: cant. • Alumnat de totes les edats (incloent adults i jubilats); classes de matí (piano) per a gent gran. Instruments més demandats i el “cas” del piano • L’instrument amb més demanda és el piano (per versatilitat, sonoritat i possibilitat d’acompanyar-se). • Inici “agraït”: al principi és fàcil de fer-lo sonar, tot i que es complica amb el progrés. • També destaquen flauta travessera i guitarra; la resta depèn de tendències d’escola. "Als inicis, el piano és bastant fàcil de fer sonar." Centenari de l’Ateneu i participació musical • Participació al Festival Simfònic (juny), i voluntat de tornar-hi a final de curs per cloure el centenari. Concerts i experiència d’escenari • Blocs: Concerts de Nadal i Final de curs (agrupacions: corals, conjunts instrumentals/combos, grups de flautes, “orquestra”). • Concerts de febrer i maig: protagonisme a solistes (expressió, musicalitat i gestió de nervis). • Format pensat per reduir angoixa: durada màxima 1 hora i grups d’alumnes ajustats. • Equipaments: Sala 50 (auditori gran) amb piano de gran cua per als concerts. Convivència amb els Tallers de Música de Sant Just • Sense competència directa: ells fan tallers d’instrument, Ateneu ofereix itinerari integrat (llenguatge musical, coral, instrument). L’alumnat tria segons grau d’implicació. Novetats del curs Cor infantil (7–12 anys) i nova directora • Es preveu obrir-lo a l’octubre, objectiu mínim 10 cantaires; complement del Coratge (coral juvenil, ≥16 anys). • Nova directora: Gemma (guanyadora de la 1a edició d’Oh Happy Day). S’incorpora també classe de cant. • Objectiu: estil dinàmic, jove i actiu, potenciar el cant coral com a eix pedagògic i, sobretot, que els infants s’ho passin bé cantant. Taller de nadons (0–3 anys) • Projecte en marxa (inscripcions encara no obertes): tallers per franges d’edat amb especialistes en sensibilització i audició activa. • Finalitat: estimular el desenvolupament sensorial i psicomotriu amb la música (evidència d’efectes notables fins i tot a pocs mesos d’edat). Interludi musical – "Ai, Jean‑Luc" • Cançó narrativa d’una nit d’estiu amb referències al cinema francès i a Jean‑Luc (eco a Godard), amb to irònic i melancòlic. • Jocs de percepció i expectativa, entre el desig i el silenci, amb l’ull clínic del pòster de "Babart" al fons. Bloc de dret amb Sílvia Masmitjà "En un estat de dret s’han de garantir les llibertats." Escorcolls i garanties vulnerades • Escorcolls a despatxos d’advocats i entrada a la seu de la CUP sense autorització judicial: vulneració de drets fonamentals (inviolabilitat de domicili, garanties processals). • Reacció institucional: CICAC i ICAB emeten manifests de rebuig. Legalitat invocada vs garanties incomplertes • Paradoxa: el Govern espanyol invoca la Constitució i envia qüestions al TC, però es desaten garanties bàsiques (ordre judicial motivada, proporcionalitat, respecte a ideologies). • Recordatori jurídic: l’ordre judicial ha d’estar motivada, amb arguments i fonament jurídic específics. Judicialització i ritmes processals sospitosos • "Judicialització de la política" i ús selectiu de la via penal/contenciosa. • Cas il·lustratiu: un jutge dicta ~40 interlocutòries en un matí, contrastant amb la l lentitud estructural de la justícia (procediments encallats anys). • Risc de danyar l’estat de dret si no es frenen les vulneracions.















