
Benvinguts, Benvolguts, Ben Trobats del 18/2/2022 — Poesia i Jazz a la Ràdio: Homenatge a Joan Margarit amb Carles Margarit, improvisació, públic i formació a Berklee
Panorama de l’episodi En aquest programa s’uneixen literatura (poesia) i música (jazz) per explorar com ambdues arts comparteixen un mateix impuls: l’expressió profunda de les emocions i la creació de noves mirades. L’episodi inclou un homenatge a Joan Margarit a través dels records del seu fill, el saxofonista i professor Carles Margarit, i una conversa sobre l’art de la improvisació, la relació íntima amb el públic, i l’educació musical al Berklee College of Music. Poesia i jazz: definicions i punts de contacte La poesia, en literatura, és l’art d’expressar el contingut espiritual amb paraules, sovint amb mètrica; en l’art, és un llenguatge que genera noves relacions i nous punts de vista. El jazz s’arrela a New Orleans a finals del s. XIX i combina melodies afroamericanes amb altres ritmes; destaca per la improvisació, la lliure interpretació i una instrumentació i timbre propis. La música, i el jazz en particular, és el “llenguatge de les emocions”, amb capacitat d’humanitzar i transformar persones i societat. Dates clau: 13 de febrer (Ràdio), 21 de març (Poesia), 30 d’abril (Jazz). Homenatge a Joan Margarit: records i llegat Carles comparteix un any final intens marcat per la malaltia i la pandèmia, però també per la proximitat familiar i el diàleg. Pare i fill van fer gairebé 20 anys de concerts, generant una complicitat que transcendeix l’escenari. El poeta desitjava “no molestar” en el seu comiat; amistats com Jordi Gràcia i José Luis García Montero el van visitar poc abans del final. "Si s’hi havia molestat algú, que li demanés perdó." "No, gràcies per deixar-me venir" (García Montero a Carles, després de la visita) El directe i el jazz com a conversa Tocar jazz és com mantenir una conversa no planificada entre músics i públic; la preparació serveix per ser lliure i escoltar l’altre en el moment present. La harmonia permet converses simultànies (diversos instruments) que “sonen bé” i commouen fins i tot sense lletra. Els concerts íntims (fora de grans auditoris) sovint són més potents per la proximitat i la interacció real. "El que busques és crear una unió entre qui toca i qui escolta." "De sobte notes una mena d’energia... i saps que està arribant." Formació i pedagogia: Berklee vs. conservatori Boston es percep com la ciutat més europea dels EUA, però amb un caràcter local diferent: educació formal i certa reserva en la relació profunda. A Berklee hi ha confiança en l’estudiant, que incentiva el risc, la motivació i l’autoaprenentatge; l’estudiant esdevé el seu propi mestre. Metodologia: interacció amb estrelles internacionals, xarxa global (milers d’estudiants), i professors actius en el sector. Contrast amb el model de conservatori (més restrictiu, “conservar”): per transmetre l’ofici cal estar “al peu del canó”. Carles va graduar-se en un any (composició) fent exàmens per llibre i focalitzant signatures clau, un recorregut insòlit i eficient. Interludi musical El programa clou amb l’audició del tema preferit del convidat, peça d’ambient nocturn on la repetició de “Bona nit” crea una textura hipnòtica i emotiva. Idees destacades Poesia i jazz comparteixen la capacitat de relacionar conceptes i canviar perspectives. El jazz és expressió emocional i diàleg; l’objectiu és la connexió real amb el públic. L’espai íntim potencia l’energia del directe. L’educació basada en la confiança (Berklee) accelera el creixement i fomenta l’autonomia artística. El llegat de Joan Margarit es reflecteix en la humanitat, la dignitat i el respecte als altres.









